Slide bài giảng tiếng Việt 5 cánh diều bài 4: Luyện tập tả người (Tả hoạt động, tính cách)
Slide điện tử bài 4: Luyện tập tả người (Tả hoạt động, tính cách). Kiến thức bài học được hình ảnh hóa, sinh động hóa. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn tiếng Việt 5 cánh diều sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
BÀI VIẾT 2: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
Câu 1: Nhận xét về cách tả hoạt động, tính cách của người trong các đoạn văn dưới đây:
a) Tấm lưới rộng đang và trải phủ lên hai đầu gối Thắng. Tay cậu bé cầm kim tre đưa lên đưa xuống thoăn thoắt coi bộ rất thành thạo. Chỗ lưới thùng toạc theo đã tay của nó cứ mỗi lúc một nhỏ dần lại. Tay vẫn thoăn thoắt và lưới nhưng mắt nó thỉnh thoảng lại nhìn lên bờ như có ý chờ đợi ai. Vừa nhắc trông thấy lũ trẻ chạy xuống bến, Thắng vội vàng đặt tấm lưới trên gối xuống, đứng lên gia tay xua xua ra hiệu với các bạn như bảo đừng gọi. Cậu bé chỉ vào mẹ nó lúc ấy đang cúi xuống thổi lửa. Nó rồn rên bước đến mạn thuyền, bám tay vào cọc chéo và đu mình xuống nước êm không một tiếng động. Nó ngụp một cái, lặn biển đi như một con cá. Bọn trẻ đứng trên bờ nhìn bạn lận vừa ghen vừa phục.
Theo TRẦN VĂN
b) Chắm hay làm thực sự, không làm chân tay cứ bút rút sao ấy. Tết Nguyên đán, Chấm ra đồng từ sớm mồng Hai, dẫu có bắt ở nhà cũng không được. Chấm không đua đòi may mặc. Mùa hè một áo cánh nâu. Mùa đông rét mấy cũng chỉ hai áo cánh nâu. Chấm mộc mạc như hòn đất. Hòn đất ấy bầu bạn với nắng với mưa để cho cây lúa mọc lên hết vụ này qua vụ khác, hết năm này qua năm khác. Nhưng cô con gái có bề ngoài rắn rỏi là thế lại là người hay nghĩ ngợi, dễ cảm thương. Có bữa đi xem phim, những cảnh ngộ trong phim làm Chấm khóc gắn suốt buổi. Đêm ấy ngủ, trong giấc mơ, Chấm lại khóc mất bao nhiêu nước mắt.
Theo ĐÀO VŨ
Bài làm rút gọn:
a) Các hoạt động của nhân vật Thắng được tả theo trình tự từ việc cậu bé đang sửa lưới, sau đó chờ đợi bạn bè, rồi lặn xuống nước. Những hoạt động này cho thấy Thắng là một người rất năng động, kiên trì và có khả năng tập trung cao. Cậu cũng rất tinh thần đồng đội khi không muốn làm phiền mẹ mình và biết cách tạo ra sự yên tĩnh khi cần thiết.
b) Chấm được miêu tả là một người rất chăm chỉ, tự lập và mộc mạc. Cô ấy không đua đòi, luôn làm việc một cách chân thật và không ngại khó khăn. Tính cách này được thể hiện qua việc Chấm tự mình làm việc, không đòi hỏi nhiều về vật chất và luôn giữ vững tinh thần dù trong điều kiện khó khăn.
Tác giả đã sử dụng nhiều từ ngữ và chi tiết để thể hiện sự quan sát tinh tế và chính xác về nhân vật. Ví dụ, thông qua việc mô tả cách Thắng sửa lưới hay cách Chấm khóc khi xem phim, tác giả đã cho thấy được tính cách thật sự của nhân vật. Tác giả cũng thể hiện tình cảm đối với nhân vật qua những từ ngữ và chi tiết mô tả, tạo nên sự gần gũi và thân thiện với người đọc.
Câu 2: Dựa vào dàn ý đã lập ở Bài 3 (trang 38), hãy viết đoạn văn tả hoạt động, tính cách của một người bạn mà em quý mến.
Bài làm rút gọn:
Người bạn mà em quý mến tên là An. An có một tính cách rất đặc biệt, luôn lạc quan và yêu đời. Dù trong hoàn cảnh khó khăn nhất, An vẫn luôn giữ được nụ cười trên môi và tinh thần lạc quan không bao giờ hết. An còn rất thông minh và sáng tạo, luôn biết cách giải quyết các vấn đề một cách linh hoạt và sáng tạo.
An và em thường cùng nhau tham gia vào các hoạt động của câu lạc bộ học sinh. An luôn là người đứng đầu trong việc tổ chức các sự kiện và hoạt động cho câu lạc bộ. An cũng rất hào hứng với các môn thể thao, đặc biệt là bóng đá. Mỗi khi rảnh rỗi, An và em thường cùng nhau ra sân bóng để chơi. Tính cách và những hoạt động của An đã tạo nên một ấn tượng sâu sắc trong lòng em. An không chỉ là một người bạn đáng quý mà còn là một nguồn động lực lớn lao cho em trong cuộc sống. Em hy vọng rằng tình bạn giữa em và An sẽ còn mãi mãi và không bao giờ phai. Em rất quý mến An.