Slide bài giảng tiếng Việt 5 cánh diều bài 18: Đọc sách báo về gương học tập, rèn luyện hoặc các hoạt động quốc tế của tuổi trẻ Việt Nam

Tóm lược nội dung

TỰ ĐỌC SÁCH BÁO

Câu 1: Tìm đọc thêm ở nhà:

- 2 câu chuyện (hoặc 1 câu chuyện, 1 bài thơ) về gương học tập, rèn luyện hoặc các hoạt động quốc tế của tuổi trẻ Việt Nam.

- 1 bài văn (hoặc bài báo) miêu tả hoặc cung cấp thông tin về các nội dung trên.

Bài làm rút gọn:

- 2 câu chuyện về gương học tập, rèn luyện hoặc các hoạt động quốc tế của tuổi trẻ Việt Nam: câu chuyện về thầy Nguyễn Ngọc Ký, câu chuyện về Trạng nguyên Mạc Đĩnh Chi.

- Bài báo cung cấp thông tin về các nội dung trên: “Những tấm gương vượt khó, học giỏi của Việt Nam” của Trường THCS Sơn Định.

Câu 2: Viết vào phiếu đọc sách: Tên bài đọc, tác giả, tình cảm, cảm xúc của em về bài đọc (hoặc sự việc, nhân vật, hình ảnh, câu văn, câu thơ trong bài).

Bài làm rút gọn:

Tên bài đọc: Nghìn năm văn hiến 

Tác giả: Nguyễn Hoàng

Tình cảm, cảm xúc của em về bài đọc:

Bài đọc “Nghìn năm văn hiến” đã để lại trong em nhiều cảm xúc khác nhau. Em cảm thấy tự hào về truyền thống học thuật lâu đời của dân tộc mình, từ việc xây dựng Văn Miếu - Quốc Tử Giám cho đến việc tổ chức các khoa thi tiến sĩ. Điều này không chỉ thể hiện sự tôn trọng tri thức mà còn phản ánh tinh thần không ngừng học hỏi, tiến bộ của người Việt. Em cũng cảm thấy xúc động trước tấm lòng và sự cống hiến của các thế hệ tiền nhân trong việc gìn giữ và phát huy truyền thống văn hiến. Họ đã không ngần ngại hy sinh để xây dựng nền giáo dục, tạo ra một thế hệ trí thức cho đất nước. Bài đọc còn khiến em nhận ra trách nhiệm của mình trong việc tiếp nối truyền thống này. Em hiểu rằng mỗi người dân, dù ở lứa tuổi nào, đều có thể góp phần vào sự phát triển của đất nước thông qua việc học tập và làm việc.

Câu 3: Chuẩn bị nội dung để giới thiệu bài em đã đọc cho các bạn trong lớp.

Bài làm rút gọn:

Sau khi tìm hiểu và đọc, em sẽ trình bày trước lớp về tác giả, nội dung và cảm nghĩ của em trước bài đọc mà em đã tìm hiểu ở nhà.