Slide bài giảng mĩ thuật 8 kết nối bài kiểm tra, trưng bày sản phẩm cuối học kì I
Slide điện tử bài kiểm tra, trưng bày sản phẩm cuối học kì I. Kiến thức bài học được hình ảnh hóa, sinh động hóa. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn Mĩ thuật 8 kết nối tri thức sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
KIỂM TRA, TRƯNG BÀY SẢN PHẨM CUỐI HỌC KÌ I
KHỞI ĐỘNG
HS tham gia trò chơi Ai nhanh hơn
Hình minh họa | Tên bài học |
1. | a. Một số trường phái mĩ thuật phương Tây thời kì hiện đại. |
2. | b. Hình tượng con người trong sáng tạo mĩ thuật. |
3. | c. Thiết kế trang phục với hoa văn dân tộc thiểu số. |
4. | d. Thiết kế quà sinh nhật từ vật liệu có sẵn. |
5. | e. Bố cục trong tranh sinh hoạt. |
6. | g. Nghệ thuật truyền thống |
7. | h. Tác phẩm hội họa chủ đề Niềm vui, hạnh phúc. |
8. | i. Nghệ thuật trang trí đồ gia dụng. |
NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM
- Một số gợi ý cách tìm hiểu tiến trình phát triển của một số trường phái nghệ thuật thời kì hiện đại trên thế giới
- Một số gợi ý về cách thu thập tư liệu, tài liệu trong quá trình học tập
- Một số gợi ý về cách lựa chọn công cụ, phương tiện và vật liệu trong thực hành, sáng tạo sản phẩm mĩ thuật
- Tổ chức trưng bày, thảo luận về các nội dung đã học
- Vận dụng
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. Một số gợi ý cách tìm hiểu tiến trình phát triển của một số trường phái nghệ thuật thời kì hiện đại trên thế giới
Tìm hiểu các nội dung sau:
- Thời điểm các trường phái nghệ thuật ra đời.
- Sự ảnh hưởng, kế thừa của các trường phái nghệ thuật thời kì hiện đại.
- Tác giả, tác phẩm tiêu biểu.
- Vật liệu sử dụng trong thực hành, sáng tạo có thân thiện với môi trường và thuận tiện khi sử dụng không.
2. Một số gợi ý về cách thu thập tư liệu, tài liệu trong quá trình học tập
- Xác định từ khóa liên quan (tên tác giả, tác phẩm, trường phái nghệ thuật,...) và tra cứu trên internet, sách, tạp chí trong thư viện nhà trường;
- Lập hồ sơ tư duy, liên kết các yếu tố liên quan đến nội dung của bài học;
- Xác định nội dung cần lĩnh hội và mối liên hệ với thực tiễn.
3. Một số gợi ý về cách lựa chọn công cụ, phương tiện và vật liệu trong thực hành, sáng tạo sản phẩm mĩ thuật
Tìm hiểu một số tiêu chí lựa chọn công cụ, phương tiện và vật liệu trong thực hành, sáng tạo sản phẩm mĩ thuật.
Nội dung ghi nhớ
- Vật liệu tái sử dụng (vỏ hộp, chai,...)
- Vật liệu sẵn có: sỏi, gỗ, chất liệu tạo hình (màu sáp, màu bột, giấy màu,...)
- Sau khi có được vật liệu sử dụng sẽ xác định được công cụ, đồ dùng trong thực hành.
4. Tổ chức trưng bày, thảo luận về các nội dung đã học
+ Bài nào có nội dung liên quan đến định hướng văn hóa?
+ Bài nào có nội dung liên quan đến định hướng xã hội?
+ Bài nào có tính kết nối tri thức với cuộc sống?
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
+ Hãy sử dụng vật liệu tái sử dụng để tạo hình sản phẩm trang trí đồ dùng gia dụng trong gia đình.
+ Viết đoạn văn giới thiệu về vẻ đẹp trong tạo hình sản phẩm mĩ thuật của mình.