Slide bài giảng mĩ thuật 8 kết nối bài 8: Nghệ thuật trang trí đồ gia dụng (2 tiết)

Slide điện tử bài 8: Nghệ thuật trang trí đồ gia dụng (2 tiết). Kiến thức bài học được hình ảnh hóa, sinh động hóa. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn Mĩ thuật 8 kết nối tri thức sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

BÀI 8. NGHỆ THUẬT TRANG TRÍ ĐỒ GIA DỤNG

KHỞI ĐỘNG

BÀI 8. NGHỆ THUẬT TRANG TRÍ ĐỒ GIA DỤNG

+ Nêu điểm đặc biệt của vận dụng trong tranh

+ Nêu cảm nghĩ của mình về vai trò chiếc đồng hồ trên

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

  • Quan sát
  • Thể hiện
  • Luyện tập : Thảo luận
  • Vận dụng

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Quan sát

+ Màu sắc trong thiết kế đồ gia dụng dưới đây biểu tượng cho trường phái mĩ thuật nào?

+ Em thích hình ảnh nào? Vì sao?

+ Em sẽ khai thác vẻ đẹp trong tạo hình của trường phái nào để thiết kế, trang trí sản phẩm mĩ thuật của mình? 

BÀI 8. NGHỆ THUẬT TRANG TRÍ ĐỒ GIA DỤNG

Nội dung ghi nhớ

+ Tính biểu tượng cho trường phái mĩ thuật của các màu sắc trong thiết kế đồ gia dụng: sử dụng nhiều gam màu nóng – lạnh với các mức độ khác nhau trong cùng một đồ vật. 

+ Hình ảnh trong những thiết kế này tạo ấn tượng: việc kết hợp các hình ảnh, có tính chất đối xứng với nhau, lặp lại những đường nét, bố cục để tạo sự hài hoà về tổng thể cho đồ vật.

2. Thể hiện

2.1. Quan sát tranh của hoạ sĩ Các Smít-Rốt-lúp (Karl Schmidt-Rottluff) và tìm hiểu các bước gợi ý khai thác tạo hình của trường phái Biểu hiện trong trang trí một chiếc hộp đựng đồ dùng học tập

Nêu các bước tạo chiếc hộp đựng đồ dùng học tập

Nội dung ghi nhớ

+ Trang trí chiếc hộp đựng đồ dùng học tập:

BÀI 8. NGHỆ THUẬT TRANG TRÍ ĐỒ GIA DỤNG

BÀI 8. NGHỆ THUẬT TRANG TRÍ ĐỒ GIA DỤNG

+ Trang trí nắp hộp đựng đồ dùng học tập:

BÀI 8. NGHỆ THUẬT TRANG TRÍ ĐỒ GIA DỤNG

BÀI 8. NGHỆ THUẬT TRANG TRÍ ĐỒ GIA DỤNG

+ Bước 1: Tạo hình hộp.

+ Bước 2: Dùng dây cố định các nan.

+ Bước 3: Đan dây hết phần thân hộp.

+ Bước 4: Hoàn thiện hộp.

Các bước trang trí nắp hộp đựng đồ dùng học tập theo phong cách của trường phái Biểu hiện:

+ Bước 1: Phác nét xây dựng bố cục.

+ Bước 2: Khai thác cách tạo hình trên khuôn mặt trong tranh Ba người trên bản và vẽ hình lên nắp hộp.

+ Bước 3: Vẽ màu vào hình.

+ Bước 4: Hoàn thiện sản phẩm.

2.2. Thiết kế và trang trí một đồ gia dụng theo trường phái nghệ thuật thời kì hiện đại mà em yêu thích

Thiết kế và trang trí một đồ gia dụng theo trường phái nghệ thuật thời kì hiện đại mà em yêu thích.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoàn thành bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Màu sắc trong thiết kế đồ gia dụng với sự kết hợp giữa các gam màu nóng – lạnh thường biểu tượng cho điều gì trong trường phái mĩ thuật?
A. Sự tương phản mạnh mẽ
B. Tính biểu tượng cho trường phái mĩ thuật
C. Sự hài hoà tổng thể
D. Phong cách hiện đại

Câu 2: Bước đầu tiên trong việc trang trí nắp hộp đựng đồ dùng học tập theo phong cách của trường phái Biểu hiện là gì?
A. Vẽ màu vào hình
B. Phác nét xây dựng bố cục
C. Tạo hình hộp
D. Khai thác cách tạo hình khuôn mặt

Câu 3: Các bước nào sau đây là bước cuối cùng trong quá trình trang trí một chiếc hộp đựng đồ dùng học tập theo trường phái Biểu hiện?
A. Dùng dây cố định các nan
B. Hoàn thiện sản phẩm
C. Phác nét xây dựng bố cục
D. Đan dây hết phần thân hộp

Gợi ý đáp án:

Câu hỏi

1

2

3

Đáp án

B

B

B

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Hãy khai thác cách sử dụng màu và bút pháp trong trường phái Ấn tượng để trang trí một đồ vật em yêu thích.