Slide bài giảng mĩ thuật 7 bản 1 chân trời Tổng kết học kì I
Slide điện tử Tổng kết học kì I. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn Mĩ thuật 7 bản 1 Chân trời sáng tạo sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
TỔNG KẾT HỌC KÌ I
TRƯNG BÀY SẢN PHẨM MĨ THUẬT
NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM:
- Lựa chọn sản phẩm mĩ thuật
- Trưng bày sản phẩm
- Thuyết trình và tọa đàm
- Luyện tập
HOẠT ĐỘNG TRƯNG BÀY
Hoạt động 1: Lựa chọn sản phẩm mĩ thuật
GV nêu câu hỏi gợi mở để HS thực hiện lựa chọn SPMT:
+ Các em đã tập hợp được những sản phẩm nào?
+ Sản phẩm nào thuộc nhóm mĩ thuật ứng dụng?
+ Có bao nhiêu sản phẩm 3D?
+ Em sẽ phân chia phần trưng bày theo những nội dung nào?
Nội dung ghi nhớ:
HS tập hợp các sản phẩm theo từng bài học và lập nhóm để chuẩn bị trưng bày theo thể loại bài học.
Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm
- GV yêu cầu HS chuẩn bị nội dung giới thiệu sản phẩm mĩ thuật của mình, của bạn trong không gian trưng bày, đặc biệt là các kiến thức mĩ thuật các em đã được học và thể hiện qua thực hành làm sản phẩm mĩ thuật.
- GV nêu câu hỏi gợi mở để HS giới thiệu, chia sẻ về SPMT:
+ Các em sẽ trưng bày những sản phẩm nào?
+ Sản phẩm đó thuộc thể loại mĩ thuật tạo hình hay mĩ thuật ứng dụng?
+ Không gian trưng bày cho mỗi nhóm sản phẩm mĩ thuật như thế nào?
+ Các em sẽ giới thiệu những gì vê không gian trưng bày sản phẩm mĩ thuật của lớp mình?
+ Em sẽ đề cập đến kiến thức mĩ thuật nào khi giới thiệu về không gian trưng bày sản phẩm?
Nội dung ghi nhớ:
HS giới thiệu sản phẩm mĩ thuật của mình, của bạn trong không gian trưng bày, các kiến thức mĩ thuật đã được học và thể hiện qua thực hành làm sản phẩm mĩ thuật.
Hoạt động 3: Thuyết trình và tọa đàm
GV yêu cầu HS thảo luận để xác định hình thức và nội dung thuyết trình. Nội dung thuyết trình cẩn tập trung vào các vấn đề:
+ Các hình thức mĩ thuật được thể hiện trong khu trưng bày.
+ Các yếu tố và nguyên lí mĩ thuật được sử dụng trong sản phẩm.
+ Vai trò và cách ứng dụng sản phẩm vào cuộc sống,
+ Tính thẩm mĩ trong không gian trưng bày.
GV nêu câu hỏi gợi mở cho HS thảo luận:
+ Cần thảo luận những nội dung gì trong hoạt động trưng bày sản phẩm mĩ
thuật cuối học kì 1?
+ Cần bao nhiêu nhóm để chuẩn bị nội dung thảo luận?
+ Ai sẽ làm nhóm trưởng của mỗi nhóm?
+ Nội dung trình bày của mỗi nhóm là gì?
…………………..