Slide bài giảng mĩ thuật 7 bản 1 chân trời bài 15: Tranh vẽ theo hình thức ước lệ

Tóm lược nội dung

BÀI 15: TRANH VẼ THEO HÌNH THỨC ƯỚC LỆ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

 - GV nêu câu hỏi gợi mở để HS thảo luận:

+ Bức tranh dân gian em quan sát diễn tả hoạt động gì của các nhân vật? Bức tranh đó thuộc dòng tranh dân gian nào?

+ Tỉ lệ của các nhân vật ở gần và xa trong tranh được thể hiện như thế nào?

+ Em có nhận xét gì về cách diễn tả không gian và chiều sâu trong tranh?

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM:

1. Cách vẽ theo hình thức ước lệ của tranh dân gian

2. Hoạt động vui chơi ngày hè

3. Phân tích, đánh giá - Trưng bày sản phẩm và chia sẻ

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Cách vẽ theo hình thức ước lệ của tranh dân gian

- GV nêu câu hỏi gợi mở cho HS thảo luận theo nhóm:

+ Vẽ theo hình thức ước lệ của tranh dân gian được thực hiện với các bước như thế nào?

+ Vẽ nét chu vi cho hình được thực hiện trước hay sau bước vẽ màu?

+ Tỉ lệ nhân vật ở xa và gần được thể hiện như thế nào?

Nội dung ghi nhớ:

Cách vẽ theo hình thức ước lệ của tranh dân gian

1. Vẽ phác hình các nhân vật, cảnh vật ở vị trí xa, gần trong tranh có tỉ lệ tương đương nhau. 

2. Vẽ chi tiết nhân vật và cảnh vật.

3. Vẽ màu vào hình và nền tranh.

4. Vẽ nét chu vi cho hình, hoàn thiện bài vẽ.

Tranh vẽ các nhân vật có tỉ lệ tương đương với nhau, nhân vật xa ở phía trên, nhân vật gần ở phía dưới là mô phỏng cách vẽ ước lệ của tranh dân gian.

2. Hoạt động vui chơi ngày hè

- GV đặt câu hỏi gợi mở cho HS thảo luận:

+ Em lựa chọn hoạt động vui chơi nào để thể hiện trong bài vẽ?

+ Em sẽ thể hiện bao nhiêu nhân vật trong bài vẽ?

+ Tỉ lệ của các nhân vật ở xa và gần trong bài vẽ của em như thế nào?

+ Em sẽ thể hiện khung cảnh như thế nào để phù hợp với hoạt động vui chơi đã chọn?

Nội dung ghi nhớ:

Em lựa chọn hoạt động vui chơi nào để thể hiện trong bài vẽ?

Mình chọn hoạt động thả diều, một trò chơi truyền thống và rất phổ biến ở Việt Nam. Hoạt động này không chỉ vui nhộn mà còn mang lại cảm giác tự do và gắn kết với thiên nhiên.

Em sẽ thể hiện bao nhiêu nhân vật trong bài vẽ?

Mình sẽ thể hiện khoảng 5-7 nhân vật để tạo sự sinh động và phong phú cho bức tranh. Các nhân vật có thể là trẻ em và người lớn cùng tham gia thả diều, tạo nên một khung cảnh vui tươi và sôi động.

Tỉ lệ của các nhân vật ở xa và gần trong bài vẽ của em như thế nào?

Các nhân vật ở gần sẽ được vẽ lớn hơn và chi tiết hơn, trong khi các nhân vật ở xa sẽ nhỏ hơn và ít chi tiết hơn. Điều này giúp tạo ra cảm giác về chiều sâu và không gian trong bức tranh. Ví dụ, nhân vật ở gần có thể chiếm khoảng 1/4 chiều cao của bức tranh, trong khi nhân vật ở xa chỉ chiếm khoảng 1/8 chiều cao.

3. Phân tích, đánh giá – Trưng bày sản phẩm và chia sẻ

- GV nêu câu hỏi gợi mở cho HS thảo luận:

+ Em ấn tượng với bài vẽ nào? Vì sao?

+ Bài vẽ của em thể hiện hoạt động vui chơi nào?

+ Cách diễn tả tỉ lệ nhân vật ở xa, ở gần và không gian trong bài vẽ của em có gì tương đồng so với tranh dân gian?

Nội dung ghi nhớ:

Trong bài vẽ của mình, các nhân vật ở gần được vẽ lớn hơn và chi tiết hơn, trong khi các nhân vật ở xa nhỏ hơn và ít chi tiết hơn. Điều này tương đồng với cách diễn tả trong tranh dân gian, nơi các nhân vật xa thường được vẽ nhỏ hơn và ít chi tiết hơn để tạo cảm giác về chiều sâu và không gian. Ngoài ra, không gian trong bài vẽ của mình cũng được thể hiện bằng cách sử dụng các mảng màu và nét vẽ để tạo ra sự phân biệt giữa các lớp không gian, tương tự như trong tranh dân gian.

…………………………