Slide bài giảng Mĩ thuật 3 Kết nối chủ đề 9 Sinh hoạt trong gia đình

Tóm lược nội dung

CHỦ ĐỀ 9: SINH HOẠT TRONG GIA ĐÌNH (4 tiết)

A. KHỞI ĐỘNG

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS, từng bước làm quen bài học.

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM:

• Quan sát 
• Thể hiện 
• Thảo luận
• Vận dụng 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 

Hoạt động 1: Quan sát

Các bức ảnh trên thể hiện những hoạt động nào? Trong gia đình em, những hoạt động nào em thấy thú vị nhất?

Nội dung ghi nhớ:

+ Các bức tranh trên thể hiện hoạt động cho ngựa ăn, giã gạo và bố mẹ chơi cùng con.

+ Trong gia đình em, những hoạt động em thấy thú vị nhất là nấu cơm với bố mẹ, xem tivi với bố mẹ, chơi cầu lông với anh trai, trồng cây với chị gái,...

Em hãy nêu cảm nhận về màu đậm, nhạt được sắp xếp trong các bức tranh?

Nội dung ghi nhớ:

+ Các bức tranh thể hiện những hoạt động: người cha chơi đàn bầu với con, mẹ đón con, mẹ bồng con múc nước.

+ Màu đậm trong bức tranh “Tiếng đàn bầu” được sử dụng nhiều hơn màu nhạt làm cho bức tranh sắc nét và tối hơn.

Màu nhạt trong bức tranh “Đón con” và “Mẹ con” được sử dụng nhiều hơn làm bức tranh có cảm giác êm dịu, nhẹ nhàng hơn.

+ Các hình ảnh trong bức tranh được sắp xếp hài hòa, tinh tế.

Trình bày cách để thực hiện SPMT thể hiện về hình ảnh sinh hoạt gia đình. 

Nội dung ghi nhớ:

+ Có nhiều cách để thực hiện SPMT thể hiện về hình ảnh sinh hoạt gia đình. 

+ Có nhiều vật liệu để thể hiện về chủ đề này. 

+ Việc lựa chọn hình ảnh, vật liệu, bố cục, cách thể hiện nên theo sự liên tưởng và khả năng thực hiện của mỗi cá nhân. 

Hoạt động 2: Thể hiện

GV yêu cầu HS thực SPMT về chủ đề gia đình.

Hoạt động 3: Thảo luận

Bạn đã dùng những màu sắc nào để thể hiện SPMT của mình?

Nội dung ghi nhớ:

HS tự suy nghĩ và trả lời.

Hoạt động 4: Vận dụng

GV trình bày những lưu ý trước khi làm hộp đựng giấy ăn?

Nội dung ghi nhớ:

+ Lựa chọn vật liệu để tạo sản phẩm (vỏ hộp bánh). 

+ Lựa chọn hình vẽ để trang trí (hình ảnh ngôi nhà/ hai chị em với nhau).

+ Lựa chọn vật liệu để trang trí (bìa/giấy màu).