Slide bài giảng công dân 7 chân trời bài 9: Quản lí tiền

Tóm lược nội dung

BÀI 9. QUẢN LÝ TIỀN

MỞ ĐẦU

Câu hỏi: Theo em những nhận định dưới đây có liên quan gì đến quản lí tiền? Vì sao?

• Kiến tha lâu đầy tổ.

• Miệng ăn núi lở.

Trả lời rút gọn:

Những nhận định dưới đây có liên quan gì đến quản lí tiền là:

- Kiến tha lâu đầy tổ: Kiên nhẫn mỗi ngày một ít, lâu ngày thành công. Kiên nhẫn, siêng năng thì cuối cùng cũng mang lại kết quả tốt đẹp; nhiều cái nhỏ góp nhặt lại cũng thành cái lớn.

- Miệng ăn núi lở: Chỉ có ăn mà không làm, không dành dụm tiền bạc thì dù ta có có bao nhiêu tiền, có giàu cỡ nào thì rồi cũng hết.

KHÁM PHÁ

1. Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi.

(Trang 48 sgk)

Câu 1: Em có nhận xét gì về cách sử dụng tiền thưởng của bạn T và P?

Trả lời rút gọn:

Nhận xét về cách sử dụng tiền thưởng của bạn T: Bạn T và P đã sử dụng tiền hợp lí, bạn mang số tiền thưởng của mình giúp cho một bạn khó khăn chứ không phung phí số tiền vào những việc vô ích. Đây là một điều đáng trân trọng.

Câu 2: Theo em, thế nào là quản lí tiền hiệu quả?

Trả lời rút gọn:

Quản lý tiền hiệu quả: biết sử dụng tiền một cách hợp lý, không tiêu xài phung phí, nhằm thực hiện những mục tiêu lớn hơn trong tương lai cũng như phòng trừ những bất trắc trong cuộc sống. 

Câu 3: Việc quản lí tiền hiệu quả có ý nghĩa như thế nào?

Trả lời rút gọn:

Việc quản lý tiền hiệu quả có ý nghĩa: giúp ta chủ động chi tiêu hợp lý, rèn luyện tiết kiệm, dự phòng cho trường hợp khó khăn và đầu tư cho tương lai.

2. Em hãy đọc các phương án quản lí tiền và trả lời câu hỏi.

(Trang 49 SGK)

Câu 1: Em chọn phương án nào trong những gợi ý trên? Vì sao?

Trả lời rút gọn:

Trong các phương án trên, em sẽ chọn phương án:

c. Phân chia thành các khoản khác nhau để sử dụng hợp lí. Vì khi mình có kế hoạch cụ thể thì mình sẽ không chi tiêu lãng phí.

d. Luôn cân nhắc kĩ trước khi sử dụng. Vì việc làm này giúp ta tránh được những rủi ro về tiền bạc, tránh những lãng phí không cần thiết.

Câu 2: Em có suy nghĩ gì về việc quản lý tiền hiệu quả?

Trả lời rút gọn:

Quản lí tiền hiệu quả là biết chi tiêu hợp lí và tránh lãng phí vào những việc không cần thiết.

3. Em hãy thuyết trình trước lớp về nguyên tắc quản lý tiền hiệu quả theo gợi ý dưới đây.

(Trang 49 SGK)

Trả lời rút gọn:

Kiếm tiền đã khó, chi tiêu như thế nào để hợp lý càng khó hơn gấp bội. Đó là lý do vì sao tất cả chúng ta phải học cách quản lý tiền bạc và chi tiêu hợp lý. Có 3 nguyên tắc chúng ta cần biết để quản lý tiền hiệu quả:

• Nguyên tắc 1: Chi tiêu hợp lý: Chúng ta cần ưu tiên mua những thứ mình cần hơn những thứ mình muốn. Bởi vì những thứ mình muốn thì rất nhiều nhưng đôi khi nó chỉ là đam mê nhất thời. Cần sử dụng tiền để mua những thứ cần thiết cho mình và cần chi tiêu hợp lí

• Nguyên tắc 2: Tiết kiệm thường xuyên: Chúng ta nên dành một khoản tiết kiệm riêng để tránh những rủi ro bất ngờ ập đến. Không nên chi tiêu cho những khoản không hợp lý, đặc biệt trong học sinh của chúng ta như nạp tiền vào game, mua các đồ chơi mắc tiền, ăn uống quá nhiều,…

• Nguyên tắc 3: Tăng nguồn thu: Bạn có thể làm thêm những công việc phù hợp với chuyên môn, lĩnh vực của mình để tăng thêm nguồn thu nhập.

4. Em hãy đọc các trường hợp sau và thực hiện yêu cầu.

(Trường hợp trang 49, 50 SGK)

Câu 1: Em có nhận xét gì về cách tạo thu nhập của các bạn trong ba trường hợp trên?

Trả lời rút gọn:

• Trường hợp 1: M đã nỗ lực chăm chỉ học tập thật giỏi để nhận được học bổng khuyến học của quận. Từ đó giúp cho gia đình M giảm bớt gánh nặng kinh tế.

• Trường hợp 2: Nhờ sự khéo tay của mình, T đã tranh thủ làm bánh vào thời gian rảnh để làm bánh và bán kiếm tiền, T đã tự tạo ra thu nhập cho bản thân mình. Từ đó T có thể có một khoản tiền đóng học phí và giúp đỡ gia đình.

• Trường hợp 3: H cộng tác với một số bài báo, trang tin điện tử về tuổi học trò để viết bài. Từ đó H đã có tiền để trang bị cho mình dụng cụ học tập, vừa cải thiện khả năng viết có thể phục vụ cho việc làm của H sau này tốt hơn.

Câu 2: Ngoài những cách tạo thu nhập trên, theo em, lứa tuổi học sinh còn có cách tạo thu nhập nào khác?

Trả lời rút gọn:

Ngoài những cách tạo thu nhập trên, lứa tuổi học sinh còn có cách tạo thu nhập khác như:

• Xin những công việc như dịch thuật, dịch bài hát,... dành cho những bạn ưu điểm về ngoại ngữ.

• Các bạn có thể tự làm đồ handmade như thiệp 8/3, 20/10, 20/11, các loại tranh vẽ, đan khăn, làm đồ trang trí….

• Bạn có thể thu gom phế liệu từ nhà, trường để bán.

LUYỆN TẬP

Câu 1: Em hãy tự đánh giá về cách chi tiêu, tiết kiệm của em trong hai tuần gần đây và đề xuất hành động cụ thể để quản lí tiền một cách hiệu quả.

Trả lời rút gọn:

Ghi ra danh sách những khoản em đã chi tiêu trong hai tuần gần đây.

• Đã biết cách lập kết hoạch chi tiêu trong 1 tuần

• Sử dụng chi tiêu hợp lí vào những việc như: mua sách vở, đồ dùng học tập…

• Bên cạnh đó, một số khoản chi tiêu chưa hợp lí: mua thẻ game, uống nhiều trà sữa…

Đề xuất hành động cụ thể để quản lí tiền một cách hiệu quả: Cần chi tiêu vào những thứ cần thiết, cần sử dụng; tránh lãng phí vào những việc không cần thiết.

Câu 2: Em hãy đọc tình huống sau và tư vấn cho các bạn H và T cách quản lí tiền, tạo thu nhập phù hợp.

(Tình huống trang 50, 51 SGK)

Trả lời rút gọn:

• Tình huống 1: H có thể mua một món đồ có giá trị nào đó để phục vụ cho việc học của bạn thân. Nếu H chưa có ý định mua thì hãy tiếp tục tiết kiệm để dành số tiền đó để đóng học phí, mua các vật dụng cần thiết cho việc học. Còn H mong muốn tạo thu nhập, H có thê dùng một khoản tiền để mua các vật dùng làm đồ handmade, đồ làm bánh… bán lấy tiền kiếm thêm thu nhập.

• Tình huống 2: T cần cân bằng được việc học và công việc đăng bán trên mạng xã hội hoặc T có thể tận dụng sự đầu tư của cha mẹ để cố gắng giành lấy học bổng cũng là một cách để tạo thu nhập.

Câu 3: Em hãy thảo luận và thuyết trình về ý nghĩa của một trong hai thông điệp dưới đây:

• “Nếu bạn mua những thứ bạn không cần, bạn sẽ sớm phải bán đi những thứ bạn cần” (Warren Buffett)

• “Bạn phải làm chủ được tiền của mình, bằng không tình cảnh thiếu thốn sẽ mãi mãi kiểm soát bạn”. (Dave Ramsey)

Trả lời rút gọn:

•  “Nếu bạn mua những thứ bạn không cần, bạn sẽ sớm phải bán đi những thứ bạn cần” (Warren Buffett)

Ý nghĩa: Đối với một số người, quản lý tài chính cá nhân chỉ đơn giản là nắm bắt được các khoản chi và thu trong một khoản thời gian nào đó. Họ thường mắc phải những sai lầm cơ bản trong việc quản lý tiền bạc, các khoản chi thu, đầu tư và phòng ngừa rủi ro. Vì vậy, hãy cân nhắc kỹ lưỡng trong từng chi tiêu của bản thân, những sai lầm bé nhỏ có thể dẫn đến kết cục không lường.

• “Bạn phải làm chủ được tiền của mình, bằng không tình cảnh thiếu thốn sẽ mãi mãi kiểm soát bạn”. (Dave Ramsey)

Ý nghĩa: Bạn đừng xài tiền của chúng ta hết nhẵn chỉ trong vài ngày rồi những lúc cần thiết lại không có một xu dính túi. Bản thân đã kiếm được tiền rồi thì đừng để nó chi phối bạn, hãy thiết lập kế hoạch chi tiêu cân đối, hợp lý để có một cuộc sống thoải mái, lành mạnh hơn nhé.

VẬN DỤNG

Câu 1: Em hãy liệt kê những khoản chi tiêu của em trong một tháng và phân loại các chi tiêu cần thiết, không cần thiết.

Trả lời rút gọn:

Em có thể thực hiện theo mẫu sau:

Câu 2: Em hãy cùng với nhóm bạn thực hiện một dự án nhằm tạo nguồn thu phù hợp với khả năng của học sinh (thu gom phế liệu, tăng gia sản xuất, làm đồ thủ công để bán,...) để có tiến giúp đỡ một bạn có hoàn cảnh khó khăn trong trường.

Trả lời rút gọn:

Ý tưởng dự án: thu gom phế liệu như chai nhựa cũ, vỏ lon bia, giấy vụn…

Thành viên: không giới hạn

Thời gian thực hiện: vào chiều thứ bảy, chủ nhật hàng tuần.

Mục tiêu: tạo thu nhập cho các thành viên trong nhóm, trích 50% lợi nhuận để giúp đỡ các bạn khó khăn.