Soạn giáo án Tin 12 ứng dụng kết nối bài 15: Tạo màu cho chữ và nền

Nội dung giáo án

BÀI 15: TẠO MÀU CHO CHỮ VÀ NỀN

(2 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức 

Sau bài học này, HS sẽ:

• Sử dụng được CSS màu để thiết lập màu cho chữ và nền.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Năng lực học tập, tự học: HS biết tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu, phương tiện học tập trước giờ học, quá trình tự giác tham gia các và thực hiện các hoạt động học tập cá nhân trong giờ học ở trên lớp,…

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng phân công và phối hợp thực hiện nhiệm vụ học tập.

• Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: HS đưa ra các phương án trả lời cho câu hỏi, bài tập xử lý tình huống, vận dụng kiến thức, kĩ năng của bài học để giải quyết vấn đề thường gặp.

Năng lực Tin học: 

• Hiểu được cách thiết lập hệ thống màu sắc của CSS.

• Biết cách sử dụng các thuộc tính màu sắc của định dạng CSS. 

• Hiểu được bộ chọn CSS dạng tổ hợp các phần tử có quan hệ và ý nghĩa của các bộ chọn này.

3. Phẩm chất

• Có ý thức chủ động tìm hiểu và cập nhật các kiến thức mới.

• Cẩn thận, tỉ mỉ khi viết các câu lệnh.

• Nâng cao tinh thần trách nhiệm khi làm việc nhóm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 

• GV: SGK, SBT Tin học 12 – Định hướng Tin học ứng dụng – Kết nối tri thức, bài trình chiếu (Slide), phòng máy tính có kết nối Internet, máy chiếu, các ví dụ minh hoạ tương ứng trong bài như mô tả SGK.

• HS: SGK, SBT Tin học 12 – Định hướng Tin học ứng dụng – Kết nối tri thức, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

a) Mục tiêu: 

- HS biết được có nhiều cách khác nhau để thiết lập giá trị cho thuộc tính màu sắc của đối tượng.

- Ôn tập lại kiến thức bài cũ, khơi gợi nhu cầu học tập nội dung mới.

b) Nội dung: HS dựa vào hiểu biết để trả lời các câu hỏi.

c) Sản phẩm: Từ yêu cầu, HS vận dụng sự hiểu biết để trả lời câu hỏi GV đưa ra.

d) Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: 

- GV trình chiếu hình ảnh trên silde để gợi ý cho HS trả lời câu hỏi Khởi động tr.83 SGK:

Các định dạng sau có thiết lập cùng một màu hay không? Em có nhận xét gì về cách thiết lập màu này?

a)

b)

c)

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: 

- HS quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát và hỗ trợ HS khi cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: 

- GV mời một số HS xung phong trả lời câu hỏi Khởi động tr.76 SGK.

Gợi ý trả lời:  Cả ba định dạng đều thiết lập cùng một màu tím, tuy nhiên mỗi định dạng lại sử dụng một hệ thống màu khác nhau:

a) Sử dụng giá trị RGB để thiết lập màu.

b) Sử dụng mã màu HEX để thiết lập màu.

c) Sử dụng giá trị HSL để thiết lập màu.

- HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: 

GV đánh giá kết quả của HS, dẫn dắt HS vào bài học mới: Khi định dạng văn bản với CSS, các em có thể thiết lập màu bằng nhiều cách khác nhau. Vậy để giúp các em sử dụng được CSS để thiết lập màu cho chữ và nền, chúng ta sẽ cùng nhau đến với Bài 15: Tạo màu cho chữ và nền.

----------------

………Còn tiếp………