Soạn giáo án Tin 12 khoa học chân trời Bài F15: Khoa học dữ liệu

Nội dung giáo án

BÀI F15: KHOA HỌC DỮ LIỆU

(2 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức 

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nêu được sơ lược về mục tiêu và một số thành tựu của Khoa học dữ liệu, nêu được ví dụ minh hoạ.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Tự chủ và tự học: Tự học và tìm tòi tri thức.

• Giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm và trình bày.

• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tư duy logic và giải quyết vấn đề.

Năng lực Tin học: 

• NLa và NLc: Biết được mục tiêu và một số thành tựu của Khoa học dữ liệu và Học máy.

3. Phẩm chất

• Tỉ mỉ, cẩn thận và trách nhiệm trong xử lí dữ liệu.

• Tinh thần học hỏi, sáng tạo và khám phá tri thức mới.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 

1. Đối với giáo viên

• SGK, SBT Tin học 12 – Định hướng Khoa học máy tính – Chân trời sáng tạo, bài trình chiếu (Slide), máy chiếu, phiếu học tập.

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Tin học 12 – Định hướng Khoa học máy tính – Chân trời sáng tạo, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

a) Mục tiêu: Tạo hứng thú, tính tò mò và động lực học tập về lĩnh vực Khoa học dữ liệu cho HS.

b) Nội dung: HS dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi Khởi động tr.148SGK.

c) Sản phẩm: Từ yêu cầu, HS vận dụng sự hiểu biết để trả lời câu hỏi Khởi động tr.148SGK.

d) Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: 

- GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân, suy nghĩ trả lời câu hỏi Khởi động tr.148SGK: Theo em, nhà trường thường thu thập, lưu trữ và xử lí những dữ liệu nào về học sinh?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: 

- HS vận dụng những hiểu biết thực tế để trả lời câu hỏi.

- GV quan sát và hỗ trợ HS khi cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: 

- GV mời một số HS xung phong trả lời câu hỏi Khởi động tr.10 SGK.

Gợi ý trả lời:  Nhà trường thường thu thập, lưu trữ và xử lý những dữ liệu về học sinh như: họ tên, ngày tháng nắm sinh, giới tính, địa chỉ, thông tin gia đình…

- HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: 

GV đánh giá kết quả của HS, dẫn dắt HS vào bài học mới: Trong thời đại công nghệ phát triển như hiện nay, việc thu thập, phân tích và quản trị dữ liệu ngày càng trở nên quan trọng. Do đó, Khoa học dữ liệu đã trở thành một trong những ngành nghề thu hút nguồn nhân lực lớn. Vậy để giúp các em hiểu rõ về khái niệm, mục tiêu và những thành tựu của Khoa học dữ liệu, chúng ta sẽ cùng nhau đến với Bài F15: Khoa học dữ liệu. 
-------------

……Còn tiếp……