Soạn giáo án Ngữ văn 12 Cánh diều bài 2: Quan Thanh Tra (Gô-gôn)

Nội dung giáo án

VĂN BẢN: QUAN THANH TRA

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ: 

• HS nhận biết được đặc điểm của thể loại tác phẩm, xác định được bố cục, phân tích được giá trị nội dung và nghệ thuật của vở hài kịch Quan thanh tra. Từ đó hình thành, rèn luyện năng lực đọc hiểu một tác phẩm hài kịch.

• Phê phán những thói lố lăng, xu nịnh của những kẻ được coi là quan lại đồng thời tố cáo xã hội Nga thối nát lúc bấy giờ.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực tự học và tự chủ: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát hình ảnh đề hiểu về hài kịch.

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm để thực hiện phiếu học tập, hợp tác để giải quyết vấn đề về văn bản Quan thanh tra.

• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thu thập và làm rõ các thông tin liên quan đến bài học; biết đề xuất và phân tích được một số giải pháp giải quyết vấn đề.

Năng lực đặc thù

• Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản Quan thanh tra.

3.  Phẩm chất

• Tố cáo sự thối nát cùng thói xu nịnh trong xã hội Nga lúc bấy giờ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

• Giáo án

• SGK, SGV Ngữ văn 12;

• Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

• Tranh ảnh về tác giả, tác phẩm;

• Bảng phân công nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp;

• Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà;

2. Đối với HS

• SGK, SBT Ngữ văn 12.

• Sách tham khảo, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học…

• Bảng giao nhiệm vụ học tập đã chuẩn bị ở nhà.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. 

b. Nội dung: GV trình chiếu cho HS xem một video ngắn và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem video và trả lời câu hỏi: Qua video khái quát về vở kịch em có nhận xét gì về xã hội Nga lúc bấy giờ?

https://www.youtube.com/watch?v=5AM15IvBcLg&t=58s

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS liên hệ thực tế, dựa vào hiểu biết của bản thân cùng trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hỗ trợ HS thực hiện (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, có thể phản biện nếu thấy không đúng.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức: HS tự do phát biểu cảm nhận của mình khi xem video.

- GV dẫn dắt vào bài học mới: Gô-gôn được biết đến là một tác giả nổi tiếng người đã có đóng góp to lớn khi nâng cấp vị thế của hài kịch từ thấp kém lên thành tên tuổi ở xã hội Nga đương thời. Không chỉ mang đến tiếng cười giải trí mà còn ẩn chứa hàm ý sâu xa tố cáo xã hội Nga đương thời với đầy rẫy sự bất công, thối nát, tham nhũng… Hãy cùng tìm hiểu chi tiết về đoạn trích này trong bài học hôm nay nhé.

-------------------

………..Còn tiếp…………