Soạn giáo án Mĩ thuật 5 bản 2 chân trời sáng tạo Bài 9: Đôi bàn tay khéo léo

Nội dung giáo án

BÀI 9: ĐÔI BÀN TAY KHÉO LÉO 

(2 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nhận biết được tượng và phù điêu trong SPMT dạng 3D.

• Vận dụng được một số kĩ thuật nặn, đắp, khắc,... để thực hiện SPMT.

• Cảm nhận và đánh giá được vẻ đẹp của SPMT.

• Biết mô tả, giới thiệu, chia sẻ cách thực hiện SPMT với các bạn.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Tự chủ và tự học: Biết chuẩn bị đồ dùng, vật liệu để học tập.

• Giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, thảo luận trong quá trình học/ thực hành, trưng bày, nêu tên sản phẩm. 

• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết dùng vật liệu và công cụ, họa phẩm để thực hành tạo nên sản phẩm. 

Năng lực riêng: 

• Quan sát và nhận thức thẩm mĩ: Quan sát các SPMT để nhận biết cách thức

• và chất liệu tạo ra các sản phẩm.

• Sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ: Tạo hình một SPMT 3D tượng tròn hoặc phù điêu từ vật liệu tự chọn.

• Phân tích và đánh giá thẩm mĩ: Phân tích và đánh giá thẩm mĩ: Trình bày cách thực hiện SPMT của em hoặc nhóm em.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ: Chuẩn bị một số vật liệu thông dụng như giấy, bìa, kéo, hồ/keo dán, màu vẽ, bút,,,trong thực hành, sáng tạo. 

• Nhân ái: Biết đoàn kết, hợp tác làm việc nhóm cùng các bạn.

• Trung thực: Bước đầu biết chia sẻ chân thực suy nghĩ của mình qua trao đổi, nhận xét sản phẩm. 

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 

1. Đối với giáo viên

• KHBD, SGV.

• Hình minh hoạ về đề tài ngày hè; tranh minh hoạ các bước thực hiện....

• Giấy vẽ, bút chì, bút lông, màu vẽ....

2. Đối với học sinh

• SGK, VBT (nếu có).

• Giấy vẽ, bút chì, bút lông, màu vẽ....

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

--------------

……..Còn lại………