Soạn giáo án Mĩ thuật 5 bản 2 chân trời sáng tạo Bài 10: Em tập làm nghệ nhân
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Mĩ thuật 5 bản 2 Bài 10: Em tập làm nghệ nhân sách chân trời sáng tạo. Giáo án soạn đầy đủ cả năm chuẩn theo Công văn 2345 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, bộ giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
BÀI 10: EM TẬP LÀM NGHỆ NHÂN
(2 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Nhận biết được chất liệu, hình thức trang trí trên các sản phẩm thủ công mì nghệ.
Tạo được các sản phẩm thủ công thân thiện với môi trường.
Biết sử dụng yếu tố tạo hình làm trọng tâm sản phẩm.
Biết giới thiệu, chia sẻ cách tạo hình và bảo quản sản phẩm
2. Năng lực
Năng lực chung:
Tự chủ và tự học: Biết chuẩn bị đồ dùng, vật liệu để học tập.
Giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, thảo luận trong quá trình học/ thực hành, trưng bày, nêu tên sản phẩm.
Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết dùng vật liệu và công cụ, họa phẩm để thực hành tạo nên sản phẩm.
Năng lực riêng:
Quan sát và nhận thức thẩm mĩ: Quan sát, mô tả các sản phẩm thủ công.
Sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ: Thực hiện một sản phẩm thủ công về vật dụng hằng ngày bằng vật liệu tự chọn.
Phân tích và đánh giá thẩm mĩ: Nêu cảm nhận về cách tạo hình mảng, màu sắc, nhịp điệu và tỉ lệ trong SPMT.
3. Phẩm chất
Chăm chỉ: Chuẩn bị một số vật liệu thông dụng như giấy, bìa, kéo, hồ/keo dán, màu vẽ, bút,,,trong thực hành, sáng tạo.
Nhân ái: Biết đoàn kết, hợp tác làm việc nhóm cùng các bạn.
Trung thực: Bước đầu biết chia sẻ chân thực suy nghĩ của mình qua trao đổi, nhận xét sản phẩm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
KHBD, SGV.
Hình minh hoạ về đề tài ngày hè; tranh minh hoạ các bước thực hiện....
Giấy vẽ, bút chì, bút lông, màu vẽ....
2. Đối với học sinh
SGK, VBT (nếu có).
Giấy vẽ, bút chì, bút lông, màu vẽ....
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. b. Cách tiến hành - GV cho HS xem video về ngành nghề thủ công mĩ nghệ. - GV yêu cầu HS trình bày về cách thực hiện một chiếc quạt giấy.
- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày. Các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và đưa ra đáp án: Để làm ra được một chiếc quạt giấy cần đến rất nhiều công đoạn từ chặt tre, vót tre, xếp nan, dán hồ, cắt giấy cho đến dán giấy và trang trí. - GV dẫn dắt vào bài học: Để có thể làm ra được một sản phẩm thủ công mĩ nghệ người làm cần thực hiện vô số công đoạn. Những người thợ lành nghề, tạo ra các sản phẩm không chỉ đẹp về mặt hình thức mà còn có chất lượng cao được công nhận là một nghệ nhân. Sau đây chúng ta sẽ đến với Bài 10: Em tập làm nghệ nhân. |
- HS xem video.
- HS làm việc cá nhân.
- HS trình bày.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS lắng nghe chuẩn bị vào bài học mới.
|
--------------
……..Còn lại………
Giáo án Mĩ thuật 5 bản 2 chân trời sáng tạo, giáo án Bài 10: Em tập làm nghệ nhân Mĩ thuật 5 bản 2 chân trời sáng tạo, giáo án Mĩ thuật 5 bản 2 CTST Bài 10: Em tập làm nghệ nhân
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác