Soạn giáo án Mĩ thuật 11 kết nối tri thức ND6 Bài 2: Thiết kế mẫu phụ kiến thời trang bằng các chất liệu khác nhau

BÀI 2: THIẾT KẾ MẪU PHỤ KIỆN THỜI TRANG BẰNG CÁC CHẤT LIỆU KHÁC NHAU

(10 tiết)

1. MỤC TIÊU BÀI HỌC
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Biết được đặc điểm của các loại chất liệu cơ bản trong thiết kế phụ kiện thời trang.
• Hiểu được mối quan hệ của các yếu tố tạo hình tác động đến việc thiết kế như: đường nét, mảng, khối, bố cục họa tiết hoa văn, màu sắc, chất liệu.
• Nắm được các bước thiết kế phụ kiện thời trang bằng các chất liệu khác nhau.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

• Nhận biết được vai trò của các loại chất vật liệu vải cơ bản trong thiết kế phụ kiện thời trang.
• Có kiến thức cơ bản ban đầu về việc sử dụng các yếu tố như: đường nét, mảng, khối, màu sắc, bố cục họa tiết hoa văn phù hợp với đối tượng thiết kế.
• Thực hiện được các bước vẽ thiết kế và hoàn thiện sản phẩm phụ kiện thời trang bằng các chất liệu khác nhau.

3. Phẩm chất

• Hình thành khả năng tìm tòi, sáng tạo trong quá trình thực hành.
• Có thêm tình yêu với lĩnh vực thiết kế phụ kiện thời trang khi tự mình thiết kế và hoàn thiện những sản phẩm phụ kiện thời trang đúng với ý tưởng.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• SHS, SGV Mĩ thuật 11.
• Một số thiết kế chụp của HS, của các nhà thiết kế,...
• Máy tính, máy chiếu.

2. Đối với học sinh

• SHS Mĩ thuật 11.
• Chuẩn bị dụng cụ vẽ để thực hành thiết kế phụ kiện đơn giản.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: KHÁM PHÁ

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nhận biết được một số loại chất liệu cơ bản trong phụ kiện thời trang.

- Hiểu được tính ứng dụng của mỗi loại chất liệu cho các sản phẩm phụ kiện thời trang phù hợp.

1. Nội dung: GV tổ chức cho HS quan sát hình ảnh, tìm hiểu và đặt câu hỏi để làm rõ tính chất của các loại chất liệu:

- Chức năng của một số loại chất liệu cơ bản.

- Hiểu được tính ứng dụng của mỗi loại chất liệu cho các sản phẩm phụ kiện thời trang phù hợp.

1. Sản phẩm: Nhận biết và thuyết trình hiểu biết về nội dung theo yêu cầu.
2. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu, giới thiệu một số loại chất liệu cơ bản khác nhau trong thiết kế phụ kiện thời trang:

- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm, quan sát, tìm hiểu và đặt câu hỏi. Với mỗi hình ảnh minh họa, GV mời HS nhận xét để làm rõ:

+ Tính chất, chức năng của các loại chất liệu.

+ Phân tích sự khác nhau giữa các chất liệu.

+ Mỗi loại chất liệu có khả năng ứng dụng cho loại phụ kiện thời trang nào?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình minh họa, đọc thông tin và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời một số HS trình bày câu trả lời.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, chốt lại: Trong thiết kế phụ kiện thời trang có nhiều loại chất liệu khác nhau, sự đa dạng của mỗi loại chất liệu sẽ phù hợp với tính chất của từng loại phụ kiện thời trang cụ thể. Đây cũng là những chất liệu dùng để thực hành, quan sát làm rõ trong hoạt động tiếp theo.

- GV chuyển sang hoạt động mới.

HOẠT ĐỘNG 2: NHẬN BIẾT

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nắm bắt được các yếu tố tác động đến việc vẽ thiết kế thời trang như: hình khối, đường nét, màu sắc, bố cục,...

- Nắm được các bước thiết kế phụ kiện thời trang bằng các chất liệu khác nhau.

1. Nội dung: GV tổ chức cho HS tìm hiểu và thực hành về các nội dung liên quan.
2. Sản phẩm: Sản phẩm phụ kiện thời trang.
3. Tổ chức thực hiện: