Soạn giáo án Lịch sử và địa lí 5 chân trời sáng tạo bài 5: Nước Văn Lang, Âu Lạc
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Lịch sử và địa lí 5 bài 5: Nước Văn Lang, Âu Lạc sách chân trời sáng tạo. Giáo án soạn đầy đủ cả năm chuẩn theo Công văn 2345 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, bộ giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ 2: NHỮNG QUỐC GIA ĐẦU TIÊN
TRÊN LÃNH THỔ VIỆT NAM
BÀI 5: NƯỚC VĂN LANG, ÂU LẠC
(3 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Trình bày được sự ra đời của nước Văn Lang, Âu Lạc thông qua tìm hiểu một số truyền thuyết và bằng chứng khảo cổ học.
Sử dụng kiến thức lịch sử và một số truyền thuyết lịch sử (Sơn Tinh – Thủy Tinh, Thánh Gióng, Sự tích nỏ thần,…) mô tả được đời sống kinh tế và công cuộc đấu tranh bảo vệ Nhà nước Văn Lang, Âu Lạc.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Tự chủ và tự học: Sưu tầm được những thông tin về bằng chứng khảo cổ học về Nhà nước Văn Lang, Âu Lạc.
Giao tiếp và hợp tác: Trao đổi với bạn bè về những thông tin liên quan đến Nhà nước Văn Lang, Âu Lạc.
Năng lực riêng:
Tìm hiểu Lịch sử và Địa lí: Trình bày được sự ra đời của nước Văn Lang, Âu Lạc thông qua tìm hiểu một số truyền thuyết và bằng chứng khảo cổ học.
Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Sử dụng kiến thức lịch sử (Sơn Tinh – Thủy Tinh, Thánh Gióng, Sự tích nỏ thần,…), mô tả được đời sống kinh tế và công cuộc đấu tranh bảo vệ Nhà nước Văn Lang, Âu Lạc.
3. Phẩm chất
Trách nhiệm: bảo vệ những bằng chứng khảo cổ học về Nhà nước Văn Lang, Âu Lạc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
Kế hoạch bài dạy, bài trình chiếu powerpoint.
Lược đồ, tranh ảnh có liên quan đến nội dung bài học.
SGK Lịch sử và Địa lí 5 – bộ sách Chân trời sáng tạo.
Phiếu học tập, bảng con, bút, viết, bảng phấn, bảng nhóm hoặc giấy A3, bút màu, giấy ghi chú,...
2. Đối với học sinh
SHS Lịch sử và Địa lí 5 Kết nối tri thức với cuộc sống.
Thông tin, tài liệu, tranh ảnh về làm quen với phương tiện học tập môn Lịch sử và Địa lí.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS | |||||||
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. b. Cách tiến hành - GV nêu câu hỏi: Đâu là thành tựu tiêu biểu của nền văn minh sông Hồng?
- GV mời 1 – 2 HS trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét. - GV nhận xét và chốt đáp án: Thành tựu tiêu biểu của nền văn minh sông Hồng là: + Sự hình thành Nhà nước Văn Lang và Âu Lạc. - GV chia HS thành 2 nhóm tìm hiểu về 2 thành tựu nền văn minh sông Hồng. - GV mời đại diện 2 nhóm lên trình bày. Nhóm còn lại lắng nghe, đặt câu hỏi. - GV nhận xét, đánh giá, ghi nhận đáp án đúng:
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Để tìm hiểu về quốc gia đầu tiên xuất hiện trên lãnh thổ Việt Nam, chúng ta cùng vào bài học ngày hôm nay: Bài 5– Nước Văn Lang, Âu Lạc. |
- HS lắng nghe.
- HS trả lời. - HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS làm việc nhóm.
- HS trình bày.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.
|
…….Còn tiếp……….
=> Xem toàn bộ Giáo án lịch sử và địa lí 5 chân trời sáng tạo
Giáo án Lịch sử và địa lí 5 chân trời sáng tạo, giáo án bài 5: Nước Văn Lang, Âu Lạc Lịch sử và địa lí 5 chân trời sáng tạo, giáo án Lịch sử và địa lí 5 CTST bài 5: Nước Văn Lang, Âu Lạc
Thông tin về tải giáo án, tài liệu:
- Hỗ trợ được thực hiện ngay lập tức
- Các phản hồi sẽ được trả lời gần như tức thì
- Việc hỗ trợ thực hiện 24/24 trong suốt năm học
Các tài liệu được nhận ngay và luôn:
- Giáo án word nhận đủ kì 1. Sau đó cập nhật liên tục
- Phiếu trắc nghiệm cấu trúc mới: 8 - 12 phiếu
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, lời giải, thang điểm
- Câu hỏi bổ sung bài học, file word đáp án