Soạn giáo án Lịch sử và địa lí 5 chân trời sáng tạo bài 3: Biển, đảo Việt Nam
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Lịch sử và địa lí 5 bài 3: Biển, đảo Việt Nam sách chân trời sáng tạo. Giáo án soạn đầy đủ cả năm chuẩn theo Công văn 2345 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, bộ giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 3: BIỂN, ĐẢO VIỆT NAM
(2 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Xác định được vị trí địa lí của vùng biển, một số đảo, quần đảo lớn của Việt Nam trên bản đồ hoặc lược đồ.
Trình bày được công cuộc bảo vệ chủ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở Biển Đông trong lịch sử, có sử dụng một số tư liệu, tranh ảnh, câu chuyện liên quan (đội Hoàng Sa, lễ Khao lề thế lính Hoàng Sa,…).
Sưu tầm, đọc và kể lại được một số công chuyện, bài thơ về biển, đảo Việt Nam.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Tự chủ và tự học: Chủ động thực hiện nhiệm vụ được phân công.
Giao tiếp và hợp tác: Tự tin trao đổi với các thành viên trong nhóm cũng như trình bày trước lớp.
Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tìm hiểu và mở rộng thông tin về chủ quyền biển đảo. Từ đó, có khả năng chia sẻ hiểu biết của bản thân đến những người xung quanh.
Năng lực riêng:
Nhận thức khoa học Lịch sử và Địa lí: Trình bày được công cuộc bảo vệ chủ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở Biển Đông trong lịch sử, có sử dụng một số tư liệu, tranh ảnh, câu chuyện liên quan (đội Hoàng Sa, lễ Khao lề thế lính Hoàng Sa,...).
Tìm hiểu lịch sử và địa lí: Xác định được vị trí địa lí của vùng biển, một số đảo, quần đảo lớn của Việt Nam trên bản đồ hoặc lược đố.
Vận dụng kiến thức, kĩ năng học: Sưu tầm, đọc và kể lại được một số câu chuyện, bài thơ về biển, đảo Việt Nam.
3. Phẩm chất
Yêu nước: yêu Tổ quốc, tự hào về quá trình cha ông gìn giữ và mở mang bờ cõi, khẳng định chủ quyền biển, đảo đất nước.
Chăm chỉ: chủ động học tập tìm hiểu biển, đảo Việt Nam và hoàn thành nhiệm vụ được giao.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
Kế hoạch bài dạy, bài trình chiếu powerpoint.
Lược đồ biển, đảo Việt Nam, tranh ảnh có liên quan đến nội dung bài học.
SGK Lịch sử và Địa lí 5 – bộ sách Chân trời sáng tạo.
Phiếu học tập, bảng con, bút, viết, giấy A4, bút màu, giấy ghi chú,...
2. Đối với học sinh
SHS Lịch sử và Địa lí 5 Kết nối tri thức với cuộc sống.
Thông tin, tài liệu, tranh ảnh về làm quen với phương tiện học tập môn Lịch sử và Địa lí.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. b. Cách tiến hành - GV cho HS nghe ca khúc “Em yêu biển đảo quê em” (Nhạc sĩ: Xuân Hòa) và yêu cầu HS vận động cơ thể tại chỗ theo nhạc. - GV mời 1 – 2 HS nêu cảm nhận của bản thân sau khi nghe và vận động theo ca khúc. - GV tổ chức cho HS chơi đố vui: + Có cửa nhà không có nhà Đưa mắt nhìn ra chỉ thấy toàn nước. + Rõ ràng chẳng phải nồi canh Thế mà vị mặn nước xanh cá nhiều. - GV mời HS trả lời 2 câu đó. HS khác nhận xét, đánh giá. - GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án + Cửa biển. + Biển. - GV dẫn dắt HS vào bài học: Chúng ta vừa tìm hiểu về một bài hát về biển, đảo quê hương và chơi trò chơi đố vui. Để tìm hiểu sâu hơn về biển đảo quê hương, chúng ta cùng vào bài học ngày hôm nay: Bài 3 – Biển, đảo Việt Nam. |
- HS quan lắng nghe bài hát và yêu cầu của GV.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời. - HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.
|
…….Còn tiếp……….
=> Xem toàn bộ Giáo án lịch sử và địa lí 5 chân trời sáng tạo
Giáo án Lịch sử và địa lí 5 chân trời sáng tạo, giáo án bài 3: Biển, đảo Việt Nam Lịch sử và địa lí 5 chân trời sáng tạo, giáo án Lịch sử và địa lí 5 CTST bài 3: Biển, đảo Việt Nam
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Xem thêm giáo án khác
