Soạn giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 cánh diều Chủ đề 2 Tuần 6

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng:

- Chia sẻ câu chuyện trước toàn trường.

- Bày tỏ cảm nghĩ khi nghe câu chuyện của bạn. 

b. Cách tiến hành

- Nhà trường tổ chức cho HS chia sẻ câu chuyện trước toàn trường

- GV nhắc nhở HS ngồi đúng vị trí, tập trung nghe bạn trình bày. 

- GV mời một số HS bày tỏ cảm nghĩ khi nghe câu chuyện của bạn. 

- HS lắng  nghe và tham gia theo sự hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe. 

- HS chia sẻ.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng

- Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi “Tôi trưởng thành!”

- GV phổ biến luật chơi: Quản trò hô “Tôi trưởng thành! Tôi trưởng thành!”, cả lớp trả lời: “Trưởng thành về điều gì?”. Quản trò sẽ đưa ra yêu cầu: “Trưởng thành vì…” và cả lớp thể hiện yêu cầu của quản trò bằng hành động, trò chơi tiếp tục theo lệnh của quản trò. 

- GV lấy ví dụ để HS hiểu rõ luật chơi:

+ Quản trò hô “Trưởng thành vì tự tin hơn” → cả lớp nở nụ cười.

+ Quản trò hô “Trưởng thành vì là người tự tin” → cả lớp đứng thẳng vai, mắt nhìn vào người đối diện.

- GV nhận xét, tổng kết trò chơi.

- GV tổ chức cho HS chia sẻ: Sau khi chơi xong, em đã thấy được những đặc điểm cho thấy sự trưởng thành của bản thân chưa? Đó là đặc điểm gì?

- GV giới thiệu và dẫn dắt vào bài học: Trò chơi giúp em nhận biết được những đặc điểm trưởng thành của bản thân. Những đặc điểm đó thể hiện và biểu hiện thế nào ở mỗi cá nhân, chúng ta cùng đi vào bài học hôm nay nhé – Tuấn 6 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Sự thay đổi của em. 

- HS tích cực tham gia trò chơi.

- HS lắng nghe luật chơi.

- HS lắng nghe, vỗ tay. 

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học.