Soạn giáo án điện tử Tin học 8 KNTT Bài 2: Thông tin trong môi trường số

Nội dung giáo án

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Hoạt động nhóm và trả lời các câu hỏi:

Trong tập ảnh cũ, Khoa thấy bức ảnh ruộng bậc thang. Để chia sẻ ảnh với An mà không cần phải đến nhà bạn, Khoa đã dùng điện thoại thông minh chụp lại bức ảnh và gửi cho An qua thư điện tử. Em hãy cho biết:

1. An có thể nhận được ảnh bằng cách nào?
2. Sau khi An nhận được ảnh, Khoa có bị mất bức ảnh gốc không?
3. An có thể lưu trữ ảnh vào những thiết bị nào?

An nhận được bức ảnh số bằng cách truy cập vào hộp thư điện tử của mình qua mạng.

An nhận được ảnh nhưng Khoa không bị mất bức ảnh gốc.

An có thể lưu trữ bức ảnh số vào nhiều thiết bị của mình như điện thoại, USB, máy tính...

CHỦ ĐỀ 2. TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN

BÀI 2: THÔNG TIN TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ

NỘI DUNG BÀI HỌC

          Thông tin trong môi trường số

          Thông tin đáng tin cậy

1. Thông tin trong môi trường số
2. a) Thông tin số

Đọc thông tin SGK trang 10 và thực hiện nhiệm vụ:

• Nêu cách thức thông tin được hình thành, lưu trữ và lan truyền trong môi trường kĩ thuật số.
• Nêu đặc điểm của thông tin số.

Thuật ngữ “thông tin số” trong mục a mới chỉ để cập đến “dữ liệu số”.

• Thông tin số được mã hóa thành dãy bit, được chuyển vào máy tính, điện thoại thông minh, máy tính bảng... để có thể lan truyền, trao đổi trong môi trường kĩ thuật số.
• Thông tin số có những đặc điểm chính sau:

Dễ dàng được nhân bản và lan truyền nhưng khó bị xóa bỏ hoàn toàn.

Có thể được truy cập từ xa nếu người quản lí thông tin đó cho phép.

Giữ nguyên nhóm như ở hoạt động khởi động, thảo luận HĐ2:

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

Nhóm ........

Khoa gửi cho An bức ảnh ruộng bậc thang qua thư điện tử. Nhận được, An chỉnh sửa lại ảnh cho đẹp hơn và sử dụng nó làm nền cho ảnh cá nhân của mình rồi đưa lên trang cá nhân trên mạng xã hội. Em hãy cho biết:

1. Máy chủ của dịch vụ thư điện tử có lưu trữ bức ảnh Khoa gửi không?

...................................................................................................................................

2. Những ai có thể xem được bức ảnh An đưa lên mạng xã hội?

...................................................................................................................................

3. An có thể gửi ảnh sau khi chỉnh sửa cho Khoa hoặc các bạn khác được không?

...................................................................................................................................

Câu trả lời trong Phiếu học tập số 2 được khái quát thành những đặc điểm xã hội của thông tin số như sau:

1. Khi Khoa gửi ảnh cho An qua dịch vụ thư điện tử, máy chủ của dịch vụ này sẽ lưu trữ bức ảnh mà Khoa gửi.

Đó là ví dụ cho nhận định: Thông tin số đa dạng, được thu thập nhanh, được lưu trữ với dung lượng rất lớn bởi nhiều tổ chức và cá nhân.

2. Tùy theo lựa chọn của An khi chia sẻ bức ảnh lên mạng xã hội, chỉ những ai được An cho phép mới có thể xem được bức ảnh.

Nếu bức ảnh không đăng kí quyền tác giả thì ai cũng có thể sử dụng bức ảnh theo cách của mình. Quyền tác giả của thông tin số được pháp luật bảo hộ.

3. An có thể gửi lại bức tranh đã chỉnh sửa cho Khoa hoặc các bạn khác và họ đều có thể tiếp tục xem, tải bức ảnh về máy của mình, chỉnh sửa và chia sẻ.

Điều này minh họa cho nhận xét: Có nhiều công cụ hỗ trợ tìm kiếm, truy cập, lưu trữ, xử lí và chia sẻ thông tin số.

Ngoài ra:

• Vì An có thể chỉnh sửa bức ảnh thành một bức ảnh khác và gửi cho những người khác.
• Thông tin số có mức độ tin cậy khác nhau.
• Ảnh cá nhân của An trên ruộng bậc thang có thể gây nhầm lẫn.
• Thông tin số cần phải được quản lí, khai thác một cách hiệu quả và có trách nhiệm.

Lưu ý

Có nhiều công cụ hỗ trợ tìm kiếm, truy cập, lưu trữ, xử lí và chia sẻ thông tin số.

Quyền tác giả của thông tin số được pháp luật bảo hộ.

Thông tin số cần phải được quản lí và khai thác an toàn và có trách nhiệm.

1. b) Thông tin số trong xã hội

5 đặc điểm của thông tin trong môi trường số:

• Thông tin số đa dạng, được thu thập nhanh, được lưu trữ với dung lượng rất lớn bởi nhiều tổ chức và cá nhân.
• Có nhiều công cụ hỗ trợ tìm kiếm, truy cập, lưu trữ, xử lí và chia sẻ thông tin số.
• Quyền tác giả của thông tin số được pháp luật bảo hộ.
• Thông tin số có mức độ tin cậy khác nhau.
• Thông tin số cần phải được quản lí, khai thác một cách hiệu quả và có trách nhiệm.

Câu hỏi củng cố kiến thức

Em hãy chọn phương án ghép đúng:

Thông tin số được nhiều tổ chức và cá nhân lưu trữ với dung lượng rất lớn,

1. được truy cập tự do và có độ tin cậy khác nhau.
2. được bảo hộ quyền tác giả và không đáng tin cậy.
3. được bảo hộ quyền tác giả và có độ tin cậy khác nhau.
4. được bảo hộ quyền tác giả và rất đáng tin cậy.
5. Thông tin đáng tin cậy

Thảo luận cặp đôi để hoàn thành các câu hỏi trong Hoạt động 3 SGK trang 12:

• Em hãy kể lại một nội dung trên mạng mà em biết đó là tin giả.
• Tin giả đó gây ra tác hại gì nếu người đọc tin vào điều đó?
• Làm thế nào để em biết đó là tin giả?

Ví dụ:

Tin giả liên quan đến dịch COVID-19 là những thông tin sai sự thật về tình hình dịch bệnh, gây tâm lý hoang mang cho người dân.

Để đánh giá độ tin cậy của thông tin, em có thể dựa trên một số yếu tố như:

Phân biệt ý kiến và sự kiện

Xác định nguồn thông tin

Kiểm tra chứng cứ của kết luận

Đánh giá tính thời sự của thông tin

Ghi nhớ

• Thông tin sai lệch có giá trị sử dụng thấp, thậm chí không sử dụng được.
• Cần phân biệt được thông tin sai lệch với thông tin đáng tin cậy.

KẾT LUẬN

Thông tin đáng tin cậy giúp em đưa ra kết luận đúng, quyết định hành động đúng và giải quyết được các vấn đề đặt ra.

Một số cách xác định thông tin có đáng tin cậy hay không: kiểm tra nguồn thông tin; phân biệt ý kiến với sự kiện; kiểm tra chứng cứ của kết luận; đánh giá tính thời sự của thông tin.

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM

--------------- Còn tiếp ---------------