Soạn giáo án điện tử mĩ thuật 4 CTST bản 1 Bài 2: Nhân vật với trang phục dân tộc

Nội dung giáo án

CHÀO MỪNG CÁC EM QUAY LẠI VỚI TIẾT HỌC MỚI!

CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC

BÀI 2: NHÂN VẬT TRONG TRANG PHỤC DÂN TỘC

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Khám phá
2. Hình thành kiến thức – kĩ năng
3. Luyện tập – sáng tạo
4. Vận dụng – phát triển

PHẦN 1. KHÁM PHÁ

Khám phá một số trang phục của các dân tộc Việt Nam

Các em quan sát một số trang phục dân tộc

Áo dài

Trang phục của người Dao đỏ

Trang phục của người Thái

Thảo luận về những bộ trang phục của Việt Nam mà em biết

CÂU HỎI THẢO LUẬN

• Em ấn tượng với bộ trang phục nào? Trang phục đó của dân tộc nào? Thuộc vùng miền nào?
• Màu sắc, kiểu dáng của bộ trang phục đó gợi cho em cảm giác gì?

Hình 1. Áo dài

• Màu sắc: màu trắng
• Đặc điểm:

Áo dài từ cổ đến chân, cổ áo thường là cổ tròn, ôm khít lấy cổ.

Thân áo gồm trước và thân sau, dọc hai bên hông có đường xẻ

• Trang phục dân tộc: Kinh

Hình 2. Trang phục của người Dao đỏ

• Màu sắc: Đỏ - đen – trắng
• Đặc điểm:

Được trang trí bằng nhiều hoa văn phong phú đẹp mắt

Sử dụng kĩ thuật thêu thùa tinh xảo trên chất liệu vải chàm thô  

• Trang phục dân tộc: Dao đỏ

Hình 3. Trang phục của người Thái

• Màu sắc: da – đen
• Đặc điểm:

Áo cánh ngắn màu sáng, cổ áo hình chữ V

Váy màu đen không trang trí hoa văn

• Trang phục dân tộc: Thái

KẾT LUẬN

Mỗi dân tộc đều có những trang phục đặc trưng riêng với màu sắc và kiểu dáng khác, thể hiện nét đặc sắc văn hoá của mỗi vùng miền.

PHẦN 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC – KĨ NĂNG

Các bước tạo mô hình nhân vật trang phục dân tộc bằng giấy bìa

THẢO LUẬN CẶP ĐÔI

Quan sát hình ảnh, chỉ ra các bước tạo mô hình nhân vật với trang phục dân tộc bằng giấy, bìa màu.

CÂU HỎI THẢO LUẬN

• Để tạo mô hình nhân vật với trang phục dân tộc cần bao nhiêu bước?
• Từ hình ảnh minh họa, em hãy nêu các bước thực hiện tạo sản phẩm.
• Có thể vẽ hay cắt dán giấy màu như thế nào để thể hiện được đặc điểm của bộ trang phục dân tộc?
• Để hoàn thiện và tạo sự sinh động cho sản phẩm, nên trang trí mô hình nhân vật như thế nào?

Bước 1. Tạo hình nhân vật bằng giấy bìa.

Bước 2. Đo và cắt trang phục phù hợp với mô hình

Bước 3. Vẽ màu, trang trí cho trang phục

Bước 4. Gắn trang phục vào thân nhân vật

Bước 5. Tạo thêm các chi tiết hoàn thiện sản phẩm

PHẦN 3. LUYỆN TẬP – SÁNG TẠO

Tạo mô hình nhân vật với trang phục dân tộc Việt Nam

Một số vật dung có thể dùng để làm sản phẩm mĩ thuật

Que gỗ

Thìa nhựa

Giấy cuộn

MỘT SỐ SẢN PHẨM MĨ THUẬT

CÂU HỎI GỢI Ý

• Em sẽ tạo mô hình nhân vật với bộ trang phục của dân tộc nào? Thuộc vùng miền nào?
• Bộ trang phục đó là của nam hay nữ?
• Em sẽ tạo nhân vật với hình dáng trang phục như thế nào?
• Có thể nhận ra bộ trang phục dân tộc đó dựa vào đặc điểm gì?

LƯU Ý

Có thể sử dụng các vật liệu phù hợp để tạo mô hình nhân vật và trang trí trang phục.

Trưng bày sản phẩm và chia sẻ

THẢO LUẬN NHÓM

• Em thích sản phẩm nào? Vì sao?
• Trang phục của nhân vật mô phỏng trang phục của dân tộc gì? Ở vùng miền nào? Đặc điểm nào trên trang phục cho biết điều đó?
• Theo em, nên điều chỉnh hoặc bổ sung gì để sản phẩm sinh động và hoàn thiện hơn?

PHẦN 4. VẬN DỤNG – PHÁT TRIỂN

Tạo hoạt cảnh về cộng đồng các dân tộc Việt Nam

Trả lời các câu hỏi sau

• Em sẽ tạo không gian của hoạt cảnh bằng hình thức nào? Vì sao?
• Hình thức sắp xếp các mô hình nhân vật trong hoạt cảnh đó như thế nào?
• Hoạt cảnh đó gợi cho em về hoạt động gì của cộng đồng các dân tộc Việt Nam?

KẾT LUẬN

Trang phục truyền thống là một yếu tố thể hiện bản sắc văn hóa riêng của mỗi dân tộc. Vì vậy, chúng ta cần trân trọng, giữ gìn và phát huy giá trị thẩm mĩ, văn hóa trong trang phục của các dân tộc Việt Nam…

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

• Ôn tập lại kiến thức đã học ở bài 2
• Hoàn thành sản phẩm mĩ thuật cá nhân
• Đọc và chuẩn bị trước nội dung của bài 3. Món ăn truyền thống

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!