Soạn giáo án điện tử HĐTN 4 CTST bản 2 Tuần 24: HĐGDTCĐ - Thể hiện nền nếp trong sinh hoạt

Nội dung giáo án

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

Hoạt động 1: Khởi động với trò chơi “Tôi sẵn sàng”

• Luật chơi:

• GV sẽ gọi tên một ngày trong tuần (thứ Hai, thứ Ba,...).
• Sau đó, gọi ngẫu nhiên một HS và HS hãy nói những việc mình đã tự lực thực hiện trong ngày hôm đó.
• GV có thể gọi nhiều HS để trả lời cho cùng một ngày và có thể không cần gọi đúng thứ tự các ngày trong tuần.

Hoạt động 2:

Giới thiệu chủ đề

Ý nghĩa và mục tiêu của chủ đề: Việc sống nền nếp giúp chúng ta có cuộc sống lành mạnh và tốt đẹp hơn.

Chủ đề 7: Rèn luyện tư duy khoa học và tự lực thực hiện nhiệm vụ

TUẦN 24 – TIẾT 2:

THỂ HIỆN NỀN NẾP TRONG SINH HOẠT

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Chia sẻ những việc làm thể hiện nền nếp trong sinh hoạt của em

Hoạt động 2: Lập thời gian biểu và rèn luyện nền nếp sinh hoạt

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Chia sẻ những việc làm thể hiện nền nếp trong sinh hoạt của em

Hoạt động 2: Lập thời gian biểu và rèn luyện nền nếp sinh hoạt

Nhiệm vụ 1: Kể những việc làm thể hiện nền nếp của em ở nhà và ở lớp

Hoạt động nhóm: Các em hoàn thiện nội dung trong SBT (Mục 1, Nhiệm vụ 1 – trang 50) và dựa vào tranh gợi ý (SGK – tr.69) để chia sẻ với bạn những việc làm thể hiện nền nếp của em ở nhà và ở lớp

Gợi ý tham khảo: Một số việc làm thể hiện nền nếp của em ở nhà như:

• Gấp gọn chăn, màn rồi mới ra khỏi giường.
• Tưới nước cho cây ở trước hiên nhà.
• Quét dọn nhà cửa.
• Rửa cốc chén uống nước.
• Gợi ý tham khảo: Một số việc làm thể hiện nền nếp của em ở lớp như:
• sách đúng nơi quy định ở thư viện
• Cùng bạn lau dọn thư viện trường mỗi chiều thứ 7

Nhiệm vụ 2: Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện nền nếp trong sinh hoạt

Hoạt động nhóm

• Các em hoàn thiện nội dung trong SBT (Mục 2, Nhiệm vụ 1 – trang 51).
• Sau đó, chia sẻ với bạn trong nhóm những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện nền nếp trong sinh hoạt dựa vào bảng gợi ý cho sẵn dưới đây

Hoạt động 2:

Lập thời gian biểu và rèn luyện nền nếp sinh hoạt

Nhiệm vụ 1: Lập thời gian biểu các công việc của em trong một tuần

• Các em hãy xem và tham khảo đoạn video trên về cách lập thời gian biểu

Các em hãy lập thời gian biểu các công việc dựa theo mẫu bảng cho sẵn dưới đây

Nhiệm vụ 2: Chia sẻ thời gian biểu với nhóm

Hoạt động nhóm

Cả lớp chia thành các nhóm (4 – 6 HS), các thành viên trong nhóm chia sẻ với nhau về thời gian biểu của mình

Các em đã lập thời gian biểu dựa trên yếu tố nào?

• Dựa trên nền nếp sinh hoạt của gia đình.
• Dựa trên công việc của cá nhân.
• Dựa trên sự góp ý của người thân...

Nhiệm vụ 3: Hoàn thiện thời gian biểu

Các em hãy chỉnh lại kế hoạch của bản thân sao cho hợp lí sau khi nghe các bạn chia sẻ.

Trả lời câu hỏi:

Em đã điều chỉnh nội dung nào và vì sao em lại điều chỉnh?

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Ôn lại các kiến thức đã học ngày hôm nay

Thực hiện thời gian biểu của em