Soạn giáo án điện tử HĐTN 4 CTST bản 2 Tuần 20: HĐGDTCĐ - Nhận biết về xâm hai và hậu quả của xâm hại

Nội dung giáo án

 CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Hoạt động 1: Khởi động

Các em xem video trên về bạo lực, xâm hại trẻ em và những hậu quả để lại để trả lời câu hỏi

KHỞI ĐỘNG

Hoạt động 1: Khởi động

Thông qua clip em có cảm nhận gì về hành vi xâm hại và bạo lực trẻ em?

KHỞI ĐỘNG

Hoạt động 2:

Giới thiệu chủ đề

Các em chia sẻ những suy nghĩ sau khi xem video ở Hoạt động 1 theo gợi ý dưới đây:

Đâu là biểu hiện của hành vi xâm hại, bạo hành?

Hậu quả để lại cho trẻ nhỏ là gì?

Ý nghĩa, mục tiêu chủ đề

Việc nhận biết về xâm hại và hậu quả nó để lại là vô cùng cần thiết

CHỦ ĐỀ 6:

PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI

Tuần 20 – Tiết 2:

Nhận biết về xâm hại và hậu quả của xâm hại

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1:

Chia sẻ những việc làm để tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình

Nhiệm vụ 1: Nhận diện và nêu tên hành vi xâm hại thông qua quan sát các tranh

Em hãy nêu tên hành vi xâm hại thông qua quan sát bốn bức tranh (SGK – tr.55)

CÂU TRẢ LỜI

Tên hành vi xâm hại và loại xâm hại mà các hành vi đó thuộc về là:

Tranh 1: Hành vi đánh đập – Thuộc loại xâm hại thân thể

Tranh 2: Hành vi chạm vào khu vực nhạy cảm (vùng đồ bơi) – Thuộc loại xâm hại tình dục

Tranh 3: Hành vi bỏ bê, không chăm sóc – Thuộc loại xâm hại tinh thần

Tranh 4: Hành vi không quan tâm và phớt lờ nhu cầu được yêu thương – Thuộc loại xâm hại tinh thần

Nhiệm vụ 2: Chia sẻ những hành vi xâm hại mà em biết

Cả lớp chia thành các nhóm (mỗi nhóm 4 – 5 HS) và lần lượt các thành viên chia sẻ trong nhóm về những hành vi xâm hại mà em biết theo hướng dẫn cho sẵn dưới đây

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN NHIỆM VỤ: Các em dựa vào mẫu bảng tổng hợp về các loại xâm hại sau và viết các hành vi xâm hại tương ứng mà em biết vào bảng, sau đó chia sẻ với bạn

GỢI Ý ĐÁP ÁN

Hoạt động 2:

Phân biệt hành vi quan tâm và hành vi xâm hại

Nhiệm vụ 1: Nhận diện hành vi quan tâm và hành vi xâm hại thông qua quan sát các tranh

Các em hãy chỉ ra hành vi quan tâm và hành vi xâm hại thông qua quan sát bốn bức tranh (SGK – tr.56)

3>