Soạn giáo án dạy thêm Toán 5 KNTT bài 2: Ôn tập các phép tính với số tự nhiên

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Yêu cầu cần đạt:

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

- Giúp HS nhớ lại kiến thức đã học trên lớp.

b. Cách thức thực hiện:  

- GV tổ chức trò chơi "Ai nhanh trí hơn?":

Bài toán: Lớp 5 đã mua 2 quả bóng đá và 3 quả bóng rổ để chuẩn bị cho tiết thể dục. Biết rằng giá mỗi quả bóng đá và bóng rổ bằng nhau và bằng 65 000 đồng. Hỏi lớp 5 đã mua cả bóng đá và bóng rổ hết bao nhiêu tiền? 

- GV nhận xét, tuyên dương, sau đó dẫn dắt vào bài ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Yêu cầu cần đạt: 

Ôn tập và củng cố cách đặt tính, thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số tự nhiên có nhiều chữ số; nêu tính chất của phép cộng, phép nhân.

b. Cách thức thực hiện:  

- GV nêu câu hỏi: 

+ Hãy giải bài toán trên theo cách khác.

+ Em hãy nêu lại tính chất phân phối giữa phép nhân và phép cộng.

- GV nhận xét, tuyên dương HS nhớ kiến thức.

- GV nhận xét, chuyển sang nội dung làm bài tập.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Yêu cầu cần đạt: Ôn tập và củng cố cách đặt tính, thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số tự nhiên có nhiều chữ số; vận dụng tính chất của phép cộng, phép nhân để tính nhanh, tính nhẩm các giá trị của biểu thức; giải các bài toán trong tình huống thực tiễn.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Đặt tính rồi tính:

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV gọi 4 HS lên bảng thực hiện, mỗi HS 1 phần.

- GV mời HS nhận xét bài làm trên bảng.

- GV chốt đáp án.

Bài tập 2: Tính giá trị của các biểu thức sau (tính hợp lí):

- GV cho HS làm bài cá nhân.

- GV mời 4 HS lên bảng, mỗi HS một phần.

- HS còn lại quan sát, nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng.

Bài tập 3:   Không thực hiện phép tính, hãy tìm các cặp biểu thức có giá trị bằng nhau.

- GV cho HS thảo luận cặp đôi

- GV mời  đại diện nhóm có kết quả nhanh nhất trả lời.

- Cả lớp chú ý lắng nghe, nhận xét bài làm của bạn.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 4: Bình mua 52 chiếc bút bi hết 78 000 đồng. Hỏi nếu mỗi chiếc bút đó giảm giá 300 đồng thì số tiền 78 000 đồng Bình có thể mua được bao nhiêu bút bi?

- GV cho HS làm bài cá nhân vào vở.

- GV thu chấm vở của 3 HS hoàn thành nhanh nhất.

- GV mời 1 HS lên bảng trình bày bài giải.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

Bài tập 5: Lâm và Hiếu cùng có sở thích sưu tập tem. Biết rằng Lâm sưu tập được 1 525 tem, Hiếu sưu tập được nhiều hơn Lâm 102 tem. Hỏi trung bình mỗi bạn sưu tập được bao nhiêu tem?

- GV cho HS làm bài cá nhân.

- GV mời 1 HS lên bảng trình bày bài giải.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 6: Tìm một số có ba chữ số, biết rằng trung cộng của ba chữ số đó bằng 4 và chữ số hàng trăm gấp 2 lần chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị lớn hơn chữ số hàng chục là 4.

- GV cho HS làm bài cá nhân.

- GV mời 1 HS lên bảng trình bày bài giải.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS trả lời:

Cách 1:

Bài giải

Số tiền lớp 5 đã mua hai quả bóng đá là:

65 000  2 = 130 000 (đồng)

Số tiền lớp 5 đã mua ba quả bóng rổ là:

65 000  3 = 195 000 (đồng)

Số tiền lớp 5 đã mua cả bóng đá và bóng rổ là:

130 000 + 195 000 = 325 000 (đồng)

Đáp số: 325 000 đồng.

- HS chú ý theo dõi.

- HS trả lời: 

Cách 2:

Bài giải

Lớp 5A đã mua số quả bóng là:

2 + 3 = 5 (quả)

Số tiền lớp 5 đã mua cả bóng đá và bóng rổ là:

65 000  5 = 325 000 (đồng)

Đáp số: 325 000 đồng.

+ Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:

Đáp án bài 1:

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

Đáp án bài 2:

a) 54  113 + 45  113 + 113

= (54 + 45 + 1)  113

= 100  113

= 11 300.

b)208   867 + 208  133

= 208  (867 + 113)

= 208  1 000

= 208 000.

c) 

(145   99 +145) – (143  101 – 143)

= 145  (99 + 1) – 143  (101 – 1)

= 145  100 – 143  100

= (145 – 143)  100

= 2  100

= 200.

d)1 875 : 2 + 125 : 2

= (1 875 + 125) : 2

= 2 000 : 2

= 1 000.

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

Đáp án bài 3:

735   (99 + 1) = 735  99 + 735  1;

(325 – 200) : 125 = 325 : 125 – 200 : 125;

 (177 – 77)  21 = 177  21 – 77  21.

- HS quan sát, sửa bài.

Đáp án bài 4:

Bài giải

Giá tiền một chiếc bút bi là:

78 000 : 52 = 1 500 (đồng)

Giá tiền một chiếc bút bi sau khi giảm giá 300 đồng là:

1 500 – 300 = 1 200 (đồng)

Số bút bi bạn Bình có thể mua sau khi giảm giá là:

78 000 : 1 200 = 65 (bút bi)

Đáp số: 65 bút bi.

- HS quan sát, sửa bài.

Đáp án bài 5:

Bài giải

Hiếu sưu tập được số tem là:

1 525 + 102 = 1 627 (tem)

Trung bình mỗi bạn sưu tập được số tem là:

(1 525 + 1 627) : 2 = 1 576 (tem)

Đáp số: 1 576 tem.

Đáp án bài 6:

Bài giải

Tổng của 3 chữ số là: 4  3 = 12

Chữ số hàng chục là:

(12 – 4 ) : 4 = 2

Chữ số hàng trăm là:

2  2 = 4

Chữ số hàng đơn vị là:

2 + 4 = 6

Số cần tìm là: 426

Đáp số: 436.

- HS quan sát, nhận xét.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.