Viết những trạng thái cảm xúc có thể xảy ra của các nhân vật để thấy rõ sự thay đổi cảm xúc của nhân vật trong các tình huống trang 7, SGK.
Nhiệm vụ 2. Nhận diện sự thay đổi cảm xúc của bản thân
1. Viết những trạng thái cảm xúc có thể xảy ra của các nhân vật để thấy rõ sự thay đổi cảm xúc của nhân vật trong các tình huống trang 7, SGK.
Tình huống 1:
Cuối tiết học, cô giáo trả bài kiểm tra, T bị điểm kém. Đến tiết tiếp theo, T không thể tập trung học được.
Tình huống 1 | ||
Cảm xúc trước sự việc xảy ra | Cảm xúc khi sự việc xảy ra | Cảm xúc sau khi sự việc xảy ra |
Tình huống 2:
Các bạn lớp em đều rất háo hức với chuyến trải nghiệm vào cuối tuần. Khi cô giáo thông báo vì thời tiết không đảm bảo nên nhà trường hoãn chuyến đi này, không khí trong lớp bỗng chùng hẳn xuống.
Tình huống 2 | ||
Cảm xúc trước sự việc xảy ra | Cảm xúc khi sự việc xảy ra | Cảm xúc sau khi sự việc xảy ra |
Tình huống 1 | ||
Cảm xúc trước sự việc xảy ra | Cảm xúc khi sự việc xảy ra | Cảm xúc sau khi sự việc xảy ra |
- T có thể cảm thấy hồi hộp và lo lắng trước khi cô giáo trả bài kiểm tra. - T có thể cảm thấy tự tin nếu đã tự tin về kết quả của bài kiểm tra. | - Khi T biết mình bị điểm kém, có thể xuất hiện cảm xúc thất vọng. | - T có thể tiếp tục cảm thấy thất vọng và không hài lòng với kết quả. - Nếu T thấy bài kiểm tra không phản ánh đúng năng lực của mình, T có thể cảm thấy mất động lực trong việc học. |
Tình huống 2 | ||
Cảm xúc trước sự việc xảy ra | Cảm xúc khi sự việc xảy ra | Cảm xúc sau khi sự việc xảy ra |
Các bạn trong lớp sẽ cảm thấy háo hức, phấn khích và mong đợi chuyến trải nghiệm cuối tuần. | Sau khi cô giáo thông báo hoãn chuyến đi, các bạn có thể cảm thấy thất vọng, buồn bã vì mất đi cơ hội trải nghiệm. | Sau khi có với thông báo hoãn chuyến đi, có thể các bạn vẫn còn cảm xúc thất vọng nhưng sau đó các bạn tìm cách tập trung vào những khía cạnh tích cực khác trong cuộc sống và học tập. |
Bình luận