III. Luyện tập

III. Luyện tập 

Câu hỏi 1 : Em hãy cho biết những ý kiến sau đúng hay sai? Vì sao? 

A. Hồ sơ thành lập công ty không cần có điều lệ công ty.

B. Chỉ có người đại diện pháp luật của công ty mới được nộp hồ sơ thành lập doanh nghiệp.  

C. Cơ cấu sản xuất của doanh nghiệp cần quan tâm đến bộ phận sản xuất phụ 

D. Để quản lý chất lượng sản phẩm, doanh nghiệp phải quan tâm đến chất lượng ở từng công đoạn. 

Câu hỏi 2 : Em hãy nhận xét hành vi các nhân vật trong mỗi tình huống sau : 

A. Anh D chọn đăng kí mô hình công ty cổ phần cho doanh nghiệp nhỏ của mình để huy động được nhiều vốn. 

B. Chị Y chọn đăng kí mô hình doanh nghiệp tư nhân cho doanh nghiệp nhỏ của mình để kinh doanh độc lập.

C. Sau khi thành lập doanh nghiệp, anh T không thực hiện việc khai thuế qua mạng điện tử vì cho rằng không cần thiết.

D. Chuẩn bị thành lập doanh nghiệp nhỏ để kinh doanh, cô X rủ thêm ba người bạn khác cùng mình thành lập công ty hợp danh vì nghĩ rằng đông người cùng kinh doanh như vậy sẽ đỡ vất vả hơn.

Câu hỏi 3. Em và các bạn cùng thực hiện nhiệm vụ sau:

A. Hãy liệt kê các hồ sơ, giấy tờ cần thiết để tiền hành thủ tục xin phép thành lập công ty.

B. Hãy liệt kê những việc cần làm sau khi thành lập công ty.

Câu hỏi 4. Em và các bạn cùng thực hiện nhiệm vụ tập phân tích bài học thành công/ thất bại của doanh nghiệp:

Cùng nhóm học tập phân tích kết quả tìm hiểu hoạt động kinh doanh của một doanh nghiệp nhỏ cụ thể để chỉ ra bài học thành công/thất bại của doanh nghiệp này. Sau đó xây dựng thành vở kịch ngắn chia sẻ bài học và biểu diễn trước lớp.


Câu hỏi 1 : 

A. Sai, vì trong hồ sơ thành lập công ty phải có điều lệ công ty.

B. Sai, vì người đại diện pháp luật công ty có thể viết giấy uỷ quyền cho nhân viên trong công ty nộp hồ sơ.

C. Đúng, vì bộ phận sản xuất phụ đảm bảo cho bộ phận sản xuất chính tiến hành đều đặn, liên tục; cung ứng, bảo quản, cấp phát, vận chuyển nguyên vật liệu, thành phẩm...

D. Đúng, vì để tạo ra một sản phẩm cần qua nhiều công đoạn, mỗi công đoạn đều có vai trò đóng góp tạo nên chất lượng sản phẩm.

Câu hỏi 2 : 

A. Quyết định này không thật phù hợp vì doanh nghiệp nhỏ chưa hoạt động, chưa được nhiều người tin tưởng nên khó thuyết phục được những người khác trở thành cổ đông đóng góp vốn cho công ty hoạt động.

B. Quyết định này về cơ bản là phù hợp nhưng nếu chọn mô hình công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên thì tốt hơn.

C. Điều này sai, vì theo quy định của pháp luật, bắt buộc các doanh nghiệp phải thực hiện khai thuế qua mạng điện tử trên địa bàn tỉnh, thành phố có cơ sở hạ tầng về công nghệ thông tin.

D. Điều này chưa chắc đã tốt vì công ty hợp danh phải là sự kết hợp của những thành viên có kinh nghiệm kinh doanh.

Câu hỏi 3 :

A. 

  • Lựa chọn loại hình doanh nghiệp để bát đầu khởi nghiệp.
  • Chuẩn bị bản sao chứng minh nhân dân/căn cước công dân hoặc hộ chiếu của tất cả thành viên góp vốn/cổ đông sáng lập.
  • Lựa chọn tên công ty.
  • Xác định địa chỉ trụ sở thuộc quyền sử dụng hợp pháp của công ty là địa điểm liên lạc của doanh nghiệp trên lãnh thổ Việt Nam.
  • Xác định vốn điều lệ để đăng kí kinh doanh.
  • Xác định chức danh người đại diện theo pháp luật của công ty.
  • Xác định ngành nghề kinh doanh được chuẩn hoá theo quy định của pháp luật về đăng kí kinh doanh.

B. 

  • Đăng bố cáo thành lập.
  • Treo bảng hiệu công ty tại địa chỉ trụ sở đã đăng ki.
  • Tiến hành đăng kí khai thuế ban đầu với cơ quan thuế quản lí trong thời hạn quy định.
  • Tiến hành khai thuế qua mạng điện tử thông qua dịch vụ chữ kí số.
  • Nộp tờ khai lệ phí môn bài và nộp lệ phí môn bài.
  • Nộp thông báo áp dụng phương pháp tính thuế giá trị gia tăng (theo mẫu do Bộ Tài chính ban hành).
  • Làm thủ tục mua, đặt in, tự in hoá đơn theo thông tư hướng dẫn của Bộ Tài chính.
  • Chuẩn bị đầy đủ các điểu kiện kinh doanh với những ngành nghề kinh doanh có điều kiện.

Câu hỏi 4 : 

  • GV hướng dẫn các nhóm HS khi thực hiện dự án tìm hiểu một doanh nghiệp nhỏ ở địa phương hoặc tìm hiểu trên mạng, phân tích một lần thất bại của doanh nghiệp đó, chỉ ra nguyên nhân dẫn đến thất bại và bài học rút ra. Sau đó, các nhóm xây dựng kịch bản chuyển tải câu chuyện thất bại nêu trên.
  • GV tổ chức cho các nhóm biểu diễn trước lớp, các nhóm khác nhận xét, đánh giá.
  • GV nhận xét, đánh giá việc tham gia nhiệm vụ này của các nhóm.

Bình luận

Giải bài tập những môn khác