Em hãy đánh dấu X vào các ô Nên hoặc Không nên cho phù hợp với câu hỏi sau:
C. Hoạt động luyện tập
Bài tập 1: Em hãy đánh dấu X vào các ô Nên hoặc Không nên cho phù hợp với câu hỏi sau:
Làm thế nào để phát huy tiềm năng ngư nghiệp của nước ta?
| STT | Biện pháp | Nên | Không nên |
| 1 | Giảm bớt diện tích đất trồng trọt để chuyển sang nuôi trồng thủy sản | ||
| 2 | Nuôi nhiều giống thủy sản có giá trị kinh tế phù hợp với điều kiện tự nhiên của nước ta | ||
| 3 | Tập trung khai thác các nguồn lợi thủy, hải sản tự nhiên, giảm bớt diện tích nuôi thủy sản | ||
| 4 | Tận dụng, cải tạo các vực nước để nuôi thủy sản | ||
| 5 | Kết hợp nuôi trồng, khai thác với bảo vệ nguồn lợi thủy sản | ||
| 6 | Ứng dụng các tiến bộ khoa học công nghệ vào sản xuất giống, thức ăn, phòng trừ dịch bệnh cho thủy sản | ||
| 7 | Thực hiện nghiêm túc các kĩ thuật nuôi trồng thủy sản an toàn kết hợp với bảo vệ môi trường | ||
| 8 | Bồi dưỡng kiến thức về kĩ thuật nuôi trồng thủy sản cho người lao động | ||
| 9 | Đầu tư các trang thiết bị kĩ thuật, máy móc hiện đại cho ngư nghiệp | ||
| 10 | Giáo dục ý thức bảo vệ nguồn lợi thủy sản, hải sản | ||
| 11 | Phát triển khâu bảo quản, chế biến để nâng cao giá trị của sản phẩm. |
| STT | Biện pháp | Nên | Không nên |
| 1 | Giảm bớt diện tích đất trồng trọt để chuyển sang nuôi trồng thủy sản | x | |
| 2 | Nuôi nhiều giống thủy sản có giá trị kinh tế phù hợp với điều kiện tự nhiên của nước ta | x | |
| 3 | Tập trung khai thác các nguồn lợi thủy, hải sản tự nhiên, giảm bớt diện tích nuôi thủy sản | x | |
| 4 | Tận dụng, cải tạo các vực nước để nuôi thủy sản | x | |
| 5 | Kết hợp nuôi trồng, khai thác với bảo vệ nguồn lợi thủy sản | x | |
| 6 | Ứng dụng các tiến bộ khoa học công nghệ vào sản xuất giống, thức ăn, phòng trừ dịch bệnh cho thủy sản | x | |
| 7 | Thực hiện nghiêm túc các kĩ thuật nuôi trồng thủy sản an toàn kết hợp với bảo vệ môi trường | x | |
| 8 | Bồi dưỡng kiến thức về kĩ thuật nuôi trồng thủy sản cho người lao động | x | |
| 9 | Đầu tư các trang thiết bị kĩ thuật, máy móc hiện đại cho ngư nghiệp | x | |
| 10 | Giáo dục ý thức bảo vệ nguồn lợi thủy sản, hải sản | x | |
| 11 | Phát triển khâu bảo quản, chế biến để nâng cao giá trị của sản phẩm. | x |
Bình luận