Điền những thông tin phù hợp vào bảng theo gợi ý sau về vai trò của Sử học đối với công nghiệp
BÀI TẬP 2:
2.1. Điền những thông tin phù hợp vào bảng theo gợi ý sau về vai trò của Sử học đối với công nghiệp hoá.
TT | Dữ liệu | Thuộc lĩnh vực nào | Vai trò lịch sử - văn hoá đối với lĩnh vực |
1 | Hình 1: Hình ảnh từ một bộ phim lịch sử nổi tiếng Thủ lĩnh nô lệ của điện ảnh Mỹ | ? | ? |
2 | Hình 2: Buổi biểu diễn nhạc cụ dân tộc trong lễ hội đầu xuân (Tại Ninh Bình) | ? | ? |
2.2. Từ kết quả của bài tập phần 2.1, hãy suy luận về vai trò của Sử học đối với một số lĩnh vực khác của công nghiệp văn hoá theo bảng sau:
TT | Lĩnh vực | Vai trò của Sử học |
1 | Kiến trúc | ? |
2 | Phần mềm và các trò chơi giải trí | ? |
3 | Thủ công mỹ nghệ | ? |
4 | Xuất bản | ? |
5 | Thời trang | ? |
6 | Mỹ thuật, nhiếp ảnh và triển lãm | ? |
7 | Truyền hình và phát thanh | ? |
8 | Du lịch văn hoá | ? |
2.3. Giả sử em có định hướng nghề nghiệp là một hoặc một số lĩnh vực nêu trên của công nghiệp văn hoá. Hãy đề xuất một số ý tưởng trong học tập lịch sử để trang bị cho mình những hiểu biết, tri thức môn học nhằm phục vụ cho nghề nghiệp trong tương lai.
2.1. Điền những thông tin phù hợp vào bảng theo gợi ý sau về vai trò của Sử học đối với công nghiệp hoá. |
TT | Dữ liệu | Thuộc lĩnh vực nào | Vai trò lịch sử - văn hoá đối với lĩnh vực |
1 | Hình 1: Hình ảnh từ một bộ phim lịch sử nổi tiếng Thủ lĩnh nô lệ của điện ảnh Mỹ | Điện ảnh | Cung cấp ý tưởng sáng tạo, nguồn đề tài, dữ liệu,... cho sự ra đời và thành công của một số tác phẩm điện ảnh |
2 | Hình 2: Buổi biểu diễn nhạc cụ dân tộc trong lễ hội đầu xuân (Tại Ninh Bình) | Nghệ thuật biểu diễn | Cung cấp cơ sở khoa học, lịch sử, văn hoá, cung cấp cơ sở dữ liệu,... cho các tiết mục biểu diễn nghệ thuật truyền thống. |
2.2. Từ kết quả của bài tập phần 2.1, hãy suy luận về vai trò của Sử học đối với một số lĩnh vực khác của công nghiệp văn hoá theo bảng sau:
TT | Lĩnh vực | Vai trò của Sử học |
1 | Kiến trúc | Cung cấp ý tưởng sáng tạo, nguồn đề tài, dữ liệu,... cho sự ra đời và thành công của một số tác phẩm kiến trúc |
2 | Phần mềm và các trò chơi giải trí | Cung cấp cơ sở khoa học, ý tưởng sáng tạo,... cho các phần mềm và các trò chơi giải trí |
3 | Thủ công mỹ nghệ | Cung cấp ý tưởng sáng tạo, lịch sử, văn hoá, nguồn đề tài, dữ liệu,... cho sự ra đời và thành công của ngành nghề thủ công mỹ nghệ |
4 | Xuất bản | Cung cấp ý tưởng sáng tạo, nguồn đề tài, dữ liệu,... cho sự ra đời của ngành xuất bản |
5 | Thời trang | Cung cấp ý tưởng sáng tạo, văn hoá, lịch sử để sản xuất ra những mặt hàng thời trang thịnh hành |
6 | Mỹ thuật, nhiếp ảnh và triển lãm | Cung cấp cơ sở khoa học, ý tưởng sáng tạo, lịch sử, văn hoá, nguồn đề tài, dữ liệu để cho ra đời những thành công của ngành mỹ thuật, nhiếp ảnh và triển lãm |
7 | Truyền hình và phát thanh | Cung cấp cơ sở khoa học, lịch sử, văn hoá, nguồn đề tài, dẽ liệu, cho sự ra đời và thành công của phát thanh và truyền hình |
8 | Du lịch văn hoá | Cung cấp ý tưởng sáng tạo, lịch sử, văn hoá, nguồn đề tài, dữ liệu cho sự phát triển của du lịch, văn hoá |
2.3. Giả sử em có định hướng nghề nghiệp là một hoặc một số lĩnh vực nêu trên của công nghiệp văn hoá. Hãy đề xuất một số ý tưởng trong học tập lịch sử để trang bị cho mình những hiểu biết, tri thức môn học nhằm phục vụ cho nghề nghiệp trong tương lai.
Em hãy căn cứ vào định hướng nghề nghiệp của bản thân (hoặc có thể là của bạn học) về một hoặc một số lĩnh vực của công nghiệp văn hoá đã đề xuất/gợi ý một số ý tưởng trong học tập môn Lịch sử để góp phần trang bị cho bản thân/bạn những hiểu biết, tri thức môn học nhằm phục vụ cho nghề nghiệp trong tương lai.
Bình luận