Qua việc tìm hiểu bài viết tham khảo, hãy chia sẻ thu hoạch của bạn trong việc rèn kĩ năng viết bài nghị luận về vấn đề tiếp thu, cải biến, sáng tạo trong một tác phẩm văn học

1. Nắm vững kiến thức về vấn đề tiếp thu, cải biến, sáng tạo trong văn học:

Hiểu rõ bản chất của ba yếu tố này:

• Tiếp thu: Là việc tiếp nhận những giá trị văn hóa, nghệ thuật từ các tác phẩm khác, từ đó làm nền tảng cho sáng tạo.
• Cải biến: Là việc thay đổi, sáng tạo trên cơ sở tiếp thu những giá trị sẵn có, tạo nên nét riêng cho tác phẩm.
• Sáng tạo: Là việc tạo ra những giá trị mới, độc đáo, chưa từng có trong văn học.

Nắm được mối quan hệ biện chứng giữa ba yếu tố này:

• Cải biến và sáng tạo là sự phát triển của tiếp thu.
• Sáng tạo là mục đích cao nhất của hoạt động văn học.

2. Nâng cao kỹ năng phân tích tác phẩm văn học:

Xác định được những yếu tố được tác giả tiếp thu từ các tác phẩm khác.

Phân tích cách tác giả cải biến những yếu tố tiếp thu để tạo nên nét riêng cho tác phẩm.

Chỉ ra những giá trị mới, độc đáo do tác giả sáng tạo ra.

Đánh giá mức độ thành công của tác giả trong việc tiếp thu, cải biến, sáng tạo.

3. Rèn luyện kỹ năng lập luận và trình bày:

Sử dụng các thao tác lập luận logic, chặt chẽ để làm rõ vấn đề.

Dẫn chứng cụ thể, tiêu biểu từ tác phẩm văn học để minh họa cho luận điểm.

Trình bày bài viết mạch lạc, rõ ràng, dễ hiểu.

4. Tham khảo các bài viết mẫu để học hỏi kinh nghiệm:

Đọc và phân tích các bài viết nghị luận về vấn đề tiếp thu, cải biến, sáng tạo trong văn học hay.

Học hỏi cách lập luận, trình bày của các tác giả khác.

Áp dụng những kinh nghiệm học hỏi được vào bài viết của mình.