Câu hỏi tự luận mức độ vận dụng Kinh tế pháp luật 12 cd bài 11: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập

3. VẬN DỤNG (4 CÂU)

Câu 1: Lan là học sinh lớp 12, cô rất yêu thích nghệ thuật và muốn theo học ngành thiết kế đồ họa sau khi tốt nghiệp. Tuy nhiên, gia đình Lan lại muốn cô theo học một ngành nghề ổn định hơn, như kinh tế hoặc y tế. Mặc dù Lan không đồng ý nhưng vẫn phải tuân theo mong muốn của bố mẹ vì gia đình cho rằng việc học nghệ thuật không phù hợp với sự phát triển nghề nghiệp trong tương lai. Lan muốn biết liệu cô có quyền quyết định ngành học của mình không và nếu có, cô phải làm gì để bảo vệ quyền học tập của mình?

Câu 2:Anh Minh là một thanh niên 20 tuổi, hiện đang làm việc tại một công ty. Anh Minh muốn tiếp tục học đại học nhưng gia đình anh không đồng ý, vì cho rằng việc học sẽ tốn nhiều thời gian và tiền bạc, ảnh hưởng đến công việc hiện tại. Anh Minh thắc mắc liệu anh có quyền học tiếp khi gia đình phản đối hay không và anh nên làm gì trong trường hợp này?

Câu 3: Chị Hoa là một người mẹ đơn thân, cô rất muốn tiếp tục việc học để cải thiện cuộc sống. Tuy nhiên, chị phải chăm sóc hai đứa con nhỏ và không có thời gian để đến lớp học. Chị Hoa muốn biết liệu cô có quyền được học mà không bị hạn chế và nếu có, cô có thể học như thế nào để không ảnh hưởng đến trách nhiệm làm mẹ của mình?

Câu 4: Anh Khang là một học sinh lớp 10, rất thích học vẽ và muốn theo đuổi ngành nghệ thuật. Tuy nhiên, thầy giáo trong trường cho rằng học vẽ không mang lại nhiều cơ hội nghề nghiệp và khuyên anh Khang nên chuyển sang học các môn khoa học tự nhiên như toán, lý, hóa để có cơ hội nghề nghiệp tốt hơn. Anh Khang cảm thấy bị áp lực và không biết phải làm gì. Anh Khang có quyền theo học ngành nghệ thuật không và anh nên làm gì khi bị áp lực từ thầy giáo?


Câu 1: 

Trong trường hợp của Lan, cô có quyền lựa chọn ngành học phù hợp với sở thích và năng lực cá nhân của mình, vì quyền học tập là quyền cơ bản của công dân được pháp luật công nhận. Tuy nhiên, việc quyết định ngành học có thể bị ảnh hưởng bởi hoàn cảnh gia đình và các yếu tố khác như tài chính hoặc các mối quan tâm của gia đình.

Để bảo vệ quyền học tập của mình, Lan có thể thảo luận cởi mở với gia đình, giải thích lý do tại sao cô muốn theo học ngành thiết kế đồ họa và trình bày rõ ràng về các cơ hội nghề nghiệp mà ngành này mang lại. Nếu cần, Lan có thể tham khảo ý kiến của các chuyên gia tư vấn nghề nghiệp để củng cố lập luận của mình. Cuối cùng, cô có thể chứng minh rằng ngành học mà mình lựa chọn sẽ phát huy tối đa khả năng và sở thích cá nhân, từ đó đạt được thành công trong tương lai.

Tuy nhiên, nếu bố mẹ vẫn không đồng ý, Lan cần tôn trọng ý kiến của gia đình và có thể tìm cách thuyết phục dần dần hoặc tìm ra những phương án khác mà cả gia đình và cô đều có thể đồng thuận.

Câu 2:

Theo pháp luật, công dân có quyền học tập và theo đuổi ngành nghề mình yêu thích, không bị hạn chế về độ tuổi hay hoàn cảnh. Quyền học tập là quyền cơ bản và bình đẳng của công dân, bao gồm cả việc học suốt đời. Dù gia đình có phản đối, anh Minh vẫn có quyền quyết định việc học tiếp đại học của mình. Tuy nhiên, trong tình huống này, anh Minh cần giải thích rõ ràng cho gia đình về tầm quan trọng của việc học và những lợi ích lâu dài mà việc học đại học mang lại. Anh Minh cũng có thể thuyết phục gia đình bằng cách chia sẻ kế hoạch tài chính để giảm bớt lo ngại của gia đình về vấn đề chi phí. Nếu cần, anh Minh có thể tìm kiếm các học bổng hoặc các hình thức học tập trực tuyến để vừa học vừa làm.

Câu 3: 

Chị Hoa hoàn toàn có quyền học tập mà không bị hạn chế, ngay cả khi cô có trách nhiệm nuôi con. Quyền học tập của công dân không phân biệt hoàn cảnh cá nhân, và chị Hoa có quyền học suốt đời. Trong trường hợp này, chị Hoa có thể lựa chọn hình thức học tập linh hoạt như học trực tuyến hoặc đăng ký các lớp học buổi tối hoặc cuối tuần để vừa chăm sóc con cái, vừa tiếp tục việc học. Chị Hoa cũng có thể tìm kiếm các khóa học đào tạo nghề hoặc chứng chỉ để nâng cao kỹ năng nghề nghiệp mà không cần phải bỏ qua trách nhiệm gia đình.

Câu 4: 

Anh Khang có quyền theo đuổi ngành học mà mình yêu thích, trong đó có ngành nghệ thuật, vì quyền học tập là quyền cơ bản của công dân và không bị hạn chế. Tuy nhiên, anh Khang cần hiểu rằng trong học tập, ngoài quyền được lựa chọn ngành nghề, anh cũng cần phải có trách nhiệm đối với việc học của mình. Nếu anh Khang cảm thấy tự tin với lựa chọn ngành nghệ thuật và có kế hoạch rõ ràng cho tương lai, anh có thể thuyết phục thầy giáo rằng lựa chọn này là phù hợp với sở thích và khả năng của mình. Anh Khang có thể tìm kiếm thông tin về cơ hội nghề nghiệp trong ngành nghệ thuật để làm rõ và trình bày với thầy giáo, đồng thời thể hiện sự quyết tâm theo đuổi đam mê của mình.


Bình luận

Giải bài tập những môn khác