Câu hỏi tự luận mức độ vận dụng cao ngữ văn 12 kntt bài bài 8: Giáo dục khai phóng ở Việt Nam nhìn từ Đông Kinh Nghĩa Thục (Nguyễn Nam)

Câu 1: 

Đông Kinh Nghĩa Thục để lại nhiều bài học quý giá cho nền giáo dục hiện đại, đặc biệt là tinh thần đổi mới, khai phóng và thực học. Trước hết, nhà trường đã tiên phong từ bỏ lối học từ chương, giáo điều, thay vào đó tập trung vào tư duy phản biện, sáng tạo và ứng dụng thực tế. Đây là bài học quan trọng để nền giáo dục hiện nay hướng tới việc đào tạo con người toàn diện, không chỉ có kiến thức mà còn có khả năng giải quyết vấn đề và thích nghi với những thách thức mới.

Đông Kinh Nghĩa Thục còn nhấn mạnh vai trò của giáo dục trong việc nâng cao dân trí và xây dựng ý thức tự cường, độc lập dân tộc. Điều này nhắc nhở chúng ta rằng giáo dục không chỉ nhằm trang bị tri thức mà còn phải nuôi dưỡng tinh thần trách nhiệm, tình yêu đất nước và khát vọng cống hiến cho xã hội.

Hơn nữa, việc giảng dạy cả quốc văn, Hán văn và Pháp văn của nhà trường cho thấy sự kết hợp hài hòa giữa truyền thống và hiện đại. Đây là bài học về sự linh hoạt và hòa nhập, giúp thế hệ trẻ vừa gắn bó với văn hóa dân tộc, vừa mở rộng tầm nhìn để hội nhập quốc tế.

Tinh thần khai phóng của Đông Kinh Nghĩa Thục khuyến khích tự do học thuật, thực học và phản biện, nhấn mạnh rằng người học cần được tạo cơ hội để kiểm nghiệm những điều đã học trong thực tế. Điều này rất phù hợp với xu hướng giáo dục hiện đại, nơi học sinh cần được phát triển cả kiến thức, kỹ năng và năng lực sáng tạo. Nhìn chung, Đông Kinh Nghĩa Thục không chỉ là biểu tượng của tinh thần yêu nước và đổi mới, mà còn là nguồn cảm hứng để xây dựng một nền giáo dục tiên tiến, bền vững trong hiện tại và tương lai.

Câu 2: 

Nếu được học tập tại Đông Kinh Nghĩa Thục, em sẽ mong muốn trải nghiệm tinh thần tự do học thuật và phương pháp học thực tiễn. Nhà trường không chỉ dạy tri thức mà còn khuyến khích học sinh suy nghĩ phản biện, tranh luận tự do và ứng dụng những điều đã học vào thực tế cuộc sống. Đây là cách học giúp em rèn luyện khả năng sáng tạo, tư duy độc lập, và kỹ năng giải quyết vấn đề, điều mà các phương pháp giáo dục truyền thống khó có thể đáp ứng. Em cũng rất hứng thú với việc được học cả quốc văn, Hán văn và Pháp văn – sự kết hợp độc đáo giữa truyền thống và hiện đại, cho phép em mở rộng tầm hiểu biết mà vẫn giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc. Ngoài ra, tinh thần yêu nước, khát vọng độc lập dân tộc và mong muốn cải cách của các thầy cô tại Đông Kinh Nghĩa Thục chắc chắn sẽ truyền cảm hứng lớn lao để em cống hiến cho đất nước và xã hội. Trải nghiệm học tập tại một môi trường như vậy sẽ không chỉ giúp em phát triển trí tuệ mà còn định hình lý tưởng sống cao đẹp.