Câu hỏi tự luận mức độ thông hiểu ngữ văn 12 kntt bài bài 8: Giáo dục khai phóng ở Việt Nam nhìn từ Đông Kinh Nghĩa Thục (Nguyễn Nam)

Câu 1: 

Đông Kinh Nghĩa Thục đánh dấu bước ngoặt trong giáo dục Việt Nam khi từ bỏ lối học từ chương giáo điều, chuyển sang thực học, giáo dục khai phóng, và hướng tới mục tiêu độc lập dân tộc, giúp nâng cao dân trí và chuẩn bị cho xã hội tiến bộ.

Câu 2: 

Mô hình Khánh Ứng Nghĩa Thục (Keio Gijuku) của Nhật Bản, với các cải cách giáo dục trong thời kỳ Minh Trị Duy Tân, đã trở thành nguồn cảm hứng cho Đông Kinh Nghĩa Thục, đặc biệt trong việc khuyến khích thực học, phát triển dân trí và tinh thần dân chủ.

Câu 3: 

Giám học Nguyễn Quyền đóng vai trò quan trọng trong việc định hướng giáo dục của Đông Kinh Nghĩa Thục, giảng dạy các ngôn ngữ Pháp, Hán, Việt và xây dựng các chương trình giáo dục dựa trên thực học, khuyến khích tự do học thuật và suy nghĩ cởi mở.

Câu 4: 

Tinh thần khai phóng tại Đông Kinh Nghĩa Thục giúp người học rèn luyện tư duy phản biện, sáng tạo, ứng dụng thực tế và hiểu biết về thế giới hiện đại, đồng thời đóng góp vào sự nâng cao dân trí, xây dựng ý thức độc lập dân tộc và cải cách xã hội Việt Nam.