Câu hỏi tự luận mức độ thông hiểu Ngữ văn 12 kntt bài 4: Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn – cải biến sáng tạo trong một tác phẩm văn học

II. THÔNG HIỂU (4 câu)

Câu 1: Tại sao vay mượn không đồng nghĩa với sự sao chép trong văn học?

Câu 2: Sáng tạo có vai trò gì trong việc nâng cao giá trị của một tác phẩm vay mượn?

Câu 3: Cải biên trong văn học có thể làm thay đổi ý nghĩa gốc của tác phẩm không? Vì sao?

Câu 4:Vay mượn và sáng tạo có mối quan hệ như thế nào trong văn học?


Câu 1: 

Vì vay mượn trong văn học thường đi kèm với sáng tạo và cải biên, tác giả sử dụng chất liệu cũ nhưng làm mới bằng tư duy, phong cách riêng, không sao chép nguyên vẹn mà tạo nên tác phẩm mới có giá trị độc lập.

Câu 2: 

Sáng tạo giúp tác phẩm vượt ra khỏi khuôn khổ của chất liệu gốc, mang đến những ý nghĩa mới, phù hợp với bối cảnh, tư duy và phong cách riêng của tác giả, từ đó làm tăng giá trị nghệ thuật và tư tưởng.

Câu 3: 

Cải biên có thể làm thay đổi ý nghĩa gốc của tác phẩm vì tác giả thường điều chỉnh để phù hợp với bối cảnh lịch sử, văn hóa hoặc thông điệp mà họ muốn truyền tải, tạo nên sự khác biệt so với nguyên bản.

Câu 4:

Vay mượn là tiền đề, cung cấp chất liệu ban đầu, còn sáng tạo là yếu tố làm mới và phát triển chất liệu đó. Hai yếu tố này kết hợp giúp tác phẩm vừa kế thừa truyền thống vừa mang tính đột phá, độc đáo.


Bình luận

Giải bài tập những môn khác