Câu hỏi tự luận mức độ thông hiểu ngữ văn 12 ctst bài 6: San-va-đo Đa-i và “Sự dai dẳng của kí ức

2. THÔNG HIỂU (5 câu)

Câu 1: Nêu giá trị nội dung của tác phẩm?

Câu 2: Nêu giá trị nghệ thuật của tác phẩm?

Câu 3: Tóm tắt nội dung bài đọc theo cách hiểu của em?

Câu 4: Văn bản có đề cập đến những chi tiết nào về bức tranh Sự dai dẳng của ký ức?

Câu 5: Những chi tiết về Bức tranh Sự dai dẳng của kí ức có ý nghĩa gì?


Câu 1: 

- Với sự kết hợp giữa bức tranh "Sự dai dẳng của kí ức" và tư tưởng về thế giới tâm hồn của Đa-li, tác giả muốn truyền đạt thông điệp về sự phong phú, đa chiều và không lường trước được của tâm hồn con người thông qua việc thể hiện những ám ảnh và mảng kí ức sâu bên trong.

Câu 2: 

- Lập luận chặt chẽ.

- Có sự liên kết của nhiều chi tiết, hình ảnh đối lập.

Câu 3: 

Văn bản bàn về tính nghệ thuật của bức tranh Sự dai dẳng của kí ức thông qua các nhìn nhận về những cái nhìn sâu thẳm, các đánh giá trực diện cùng phân tích ý nghĩa hình ảnh trong bức tranh đó.

Câu 4: 

+ Không khí trong tranh kì bí, tĩnh mịch và im ắng

+ Phong cảnh bờ biển đá phía xa xa

+ Mắc cạn trên bãi biển là sinh vật kì quặc, ẻo lả nằm vắt qua tảng đá hoặc gờ đá. Hàng mi quá cỡ che con mắt nhắm nghiền của nó và một vật giống như lưỡi thò ra từ mũi nó.

+ Ba chiếc đồng hồ tan chảy đều chỉ giờ khác nhau.

+ Lũ kiến bâu trên một chiếc đồng hồ quả quýt bằng kim loại

+ Một cây ô-liu có vẻ cằn cỗi, chỉ còn một cành và không có lá, trông như đang mọc ra từ mặt bàn gỗ chứ không phải từ đất trần.

Câu 5: 

- Những chi tiết đó đều thể hiện những đặc trưng và ý nghĩa hàm ẩn về sự sống – cái chết và sự chảy trôi nhanh chóng của thời gian. Các mặt đồng hồ và những con kiến – kiến là biểu tượng của sự phân rã – ám chỉ thời gian trôi và cái chết. Những chiếc đồng hồ tan chảy phản ánh nhận định là các sự kiện trong mơ không tuân theo trình tự chặt chẽ, rằng thời gian trong mơ là phi lí.


Bình luận

Giải bài tập những môn khác