Câu hỏi tự luận mức độ nhận biết ngữ văn 12 ctst bài 8: Thực hành tiếng Việt

1. NHẬN BIẾT (5 câu)

Câu 1: Biện pháp tu từ nói mỉa là gì? Hãy nêu định nghĩa cụ thể?

Câu 2: Đưa ra một ví dụ cụ thể về biện pháp tu từ nói mỉa trong văn học hoặc trong đời sống?

Câu 3: Hãy cho biết các từ ngữ thường được sử dụng trong biện pháp tu từ nói mỉa?

Câu 4: Hãy nêu tên một số tác phẩm văn học nổi bật của Hồ Chí Minh?

Câu 5: Biểu hiện nào cho thấy sự phong phú trong nội dung thơ ca của Hồ Chí Minh?


Câu 1: 

Biện pháp tu từ nói mỉa là một hình thức châm biếm, sử dụng ngôn ngữ để chỉ trích một đối tượng một cách gián tiếp, thường thông qua cách nói ngược lại với ý nghĩa thực sự. Mục đích của biện pháp này là làm nổi bật những điểm yếu, khuyết điểm của đối tượng một cách tinh tế, khiến người nghe cảm nhận được sự châm biếm mà không cần phải nói thẳng ra.

Câu 2: 

- Ví dụ: Anh chị làm tôi đẹp mặt quá!

=> Từ "đẹp mặt" ở đây có ngụ ý đánh giá là mất mặt.

Câu 3: 

Châm biếm: như "người tốt", "trí thức", "nhà lãnh đạo", thường được dùng để chỉ những người có hành động trái ngược với danh xưng của họ.

Từ ngữ mang tính chất đối lập: như "tốt đẹp", "vĩ đại", nhưng thực chất lại chỉ ra những khuyết điểm.

Các cụm từ có tính mỉa mai: như "thật tuyệt vời", "đáng khen" nhưng đi kèm với ngữ cảnh tiêu cực.

Câu 4: 

Tác phẩm “Đường Kách mệnh” ...

Tác phẩm “Nhật ký trong tù” ...

Tác phẩm “Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến” ...

Tác phẩm “Lời kêu gọi đồng bào và chiến sĩ cả nước” ...

Tác phẩm “Di chúc”

Câu 5: 

Chủ đề đa dạng: Từ tình yêu quê hương, đất nước đến tình yêu thiên nhiên, con người và lý tưởng cách mạng.

Cảm xúc chân thật: Thơ của Bác thể hiện sâu sắc những cảm xúc, suy tư và trăn trở về vận mệnh dân tộc.

Sự kết hợp giữa hiện thực và lãng mạn: Bác sử dụng những hình ảnh cụ thể, gần gũi nhưng vẫn mang tính thi vị, tạo ra sự hòa quyện giữa hiện thực và ước mơ.

Thể loại phong phú: Sử dụng nhiều thể thơ khác nhau, từ lục bát đến thơ tự do, tạo nên sự đa dạng trong hình thức diễn đạt.


Bình luận

Giải bài tập những môn khác