Câu hỏi tự luận mức độ nhận biết Ngữ văn 12 ctst bài 5: Thực hành tiếng Việt

Câu 1: 

- Khái niệm: Có sự kết hợp dường như phi lí giữa các từ mang nghĩa đối chọi ngay trong một cụm từ. người tiếp nhận có thể nhận ra ngay tính chất nghịch ngữ của cụm từ đó mà không cần phải đối chiếu nó với các cụm từ khác trong câu.

Câu 2: 

- Dấu hiệu nhận biết:

+ Có cụm từ mang tính chất của một phụ chú khác thường đối với đối tượng được đề cập trước đó.

Ví dụ: Ông hứa thế, giả thử cứ cho rằng một vị Toàn quyền Đông Dương mà lại biết giữ lời hứa đi chăng nữa, thì chúng ta vẫn được phép tự hỏi liệu quan Toàn quyền Va-ren sẽ “chăm sóc” vụ ấy vào lúc nào và ra làm sao.

Câu 3:

Biện pháp tu từ nghịch ngữ thường xuất hiện trong các bài thơ, ca dao, hoặc trong những tác phẩm văn học mang tính triết lý. Nó cũng có thể xuất hiện trong văn nói để làm nổi bật một cảm xúc mạnh mẽ, phản ánh sự mâu thuẫn trong tâm lý con người.

Câu 4: 

Nghịch ngữ làm nổi bật những mâu thuẫn và sự đối lập, qua đó giúp tạo ra những ấn tượng sâu sắc, thậm chí là sự giật mình cho người đọc. Nó giúp thể hiện sự phức tạp, sâu sắc trong tình cảm hoặc suy nghĩ của nhân vật.