Câu 1: Đọc sách mang lại lợi ích gì cho chúng ta?

• A. Không có lợi ích gì và không cần đọc sách

• B. Giúp mở rộng vốn từ vựng và kiến thức

• C. Làm chúng ta mất thời gian và không có ích gì
• D. Đọc sách không ảnh hưởng đến việc học tập và thành công

Câu 2: Tại sao vệ sinh trường, lớp là việc quan trọng?

• A. Không quan trọng và không cần vệ sinh trường, lớp

• B. Không cần quan tâm đến vệ sinh trường, lớp

• C. Vệ sinh trường, lớp không liên quan đến việc học tập và thành công
• B. Giúp duy trì môi trường học tập sạch sẽ và an toàn

Câu 3: Khi đọc sách, chúng ta cần làm gì?

• A. Chỉ cần nhìn hình và không đọc nội dung
• B. Chỉ cần đọc một phần và bỏ qua phần còn lại

• C. Đọc từ đầu đến cuối và hiểu nội dung của sách

• D. Không cần đọc sách, chỉ cần nghe người khác kể lại

Câu 4: Vệ sinh trường, lớp đảm bảo điều gì?

• A. Không đảm bảo điều gì và không cần quan tâm đến vệ sinh

• B. Tạo môi trường học tập sạch sẽ và thoải mái

• C. Chỉ cần vệ sinh cá nhân, không cần quan tâm đến môi trường xung quanh
• D. Vệ sinh trường, lớp không ảnh hưởng đến việc học tập và thành công

Câu 5: Đọc sách giúp chúng ta phát triển kỹ năng gì?

• A. Không giúp phát triển kỹ năng gì và không cần đọc sách
• B. Chỉ giúp chúng ta nhớ thông tin trong sách
• C. Đọc sách không ảnh hưởng đến phát triển kỹ năng

• D. Giúp phát triển kỹ năng ngôn ngữ, tư duy và sáng tạo

Câu 6: Để trường học đẹp, chúng ta cần làm gì?

• A. Giữ gìn vẻ đẹp tự nhiên của trường học và cảnh quan xung quanh trường

• B. Không cần quan tâm đến việc làm đẹp trường học
• C. Không có tác dụng gì và không cần làm đẹp trường học
• D. Chỉ cần giữ gìn sạch sẽ môi trường cá nhân

Câu 7: Trường học xanh, sạch, đẹp mang lại lợi ích gì cho chúng ta?

• A. Không mang lại lợi ích gì và không cần quan tâm đến việc giữ gìn trường học

• B. Tạo môi trường học tập thoải mái và khích lệ sự sáng tạo

• C. Không có tác dụng gì và không cần giữ gìn trường học
• D. Chỉ cần giữ gìn sạch sẽ môi trường cá nhân

Câu 8: Làm thế nào để giữ gìn trường học xanh, sạch, đẹp?

• A. Không cần quan tâm đến việc giữ gìn trường học

• B. Phân loại rác thải và tái sử dụng vật liệu có thể tái chế

• C. Không cần quan tâm đến việc giữ gìn trường học xanh, chỉ cần giữ gìn sạch sẽ
• D. Chỉ cần học sinh làm việc đúng nội quy lớp học

Câu 9: Trường học xanh, sạch, đẹp có tác động như thế nào đến việc học tập?

• A. Không có tác động gì và không cần quan tâm đến việc giữ gìn trường học

• B. Tạo môi trường học tập sạch sẽ, thoải mái và tăng cường sự tập trung

• C. Trường học xanh, sạch, đẹp không ảnh hưởng đến việc học tập
• D. Chỉ cần giữ gìn sạch sẽ môi trường cá nhân

Câu 10: Trách nhiệm giữ gìn trường học xanh, sạch, đẹp là của ai?

• A. Chỉ là trách nhiệm của giáo viên
• B. Không có trách nhiệm và không cần quan tâm đến việc giữ gìn trường học

• C. Là trách nhiệm của tất cả học sinh và giáo viên

• D. Chỉ là trách nhiệm của nhân viên vệ sinh

Câu 11: Tình bạn đẹp là tình bạn dựa trên cơ sở của...

• A. Sự cạnh tranh và ganh đua với nhau

• B. Sự tôn trọng, sự chia sẻ và lòng tin

• C. Không cần quan tâm đến tình bạn
• D. Chỉ cần chơi chung với nhau

Câu 12: Tình bạn tích cực có thể tạo ra những tác động tích cực như thế nào đến cuộc sống của chúng ta?

• A. Không tạo ra tác động tích cực và không cần quan tâm đến tình bạn
• B. Tình bạn không có ý nghĩa và không cần quan tâm đến nó

• C. Mang lại sự hỗ trợ, niềm vui và hạnh phúc

• D. Chỉ cần có nhiều người bạn là đủ

Câu 13: Tình bạn cần được chăm sóc và giữ gìn như thế nào?

• A. Không cần quan tâm và chăm sóc tình bạn
• B. Không có ý nghĩa và không cần làm gì đặc biệt
• C. Chỉ cần chơi chung với người bạn

• D. Bằng cách dành thời gian và quan tâm đến người bạn của mình

Câu 14: Tình bạn có thể giúp chúng ta xây dựng những mối quan hệ tốt với người khác như thế nào?

• A. Không thể giúp xây dựng mối quan hệ tốt với người khác

• B. Bằng cách học cách tôn trọng, lắng nghe và chia sẻ với người khác

• C. Tình bạn không có ý nghĩa và không cần quan tâm đến nó
• D. Chỉ cần có nhiều người bạn là đủ

Câu 15: Tình bạn có thể giúp chúng ta trở thành những người tốt như thế nào?

• A. Bằng cách hỗ trợ, khuyến khích và lan tỏa những giá trị tốt đẹp

• B. Không thể giúp chúng ta trở thành người tốt
• C. Tình bạn không có ý nghĩa và không cần quan tâm đến nó
• D. Chỉ cần có nhiều người bạn là đủ

Câu 16: Trong ngày nhà giáo Việt Nam, học sinh thường tổ chức buổi biểu diễn nghệ thuật để làm gì?

• A. Thể hiện tài năng và kỹ năng của mình
• B. Chỉ để vui chơi và giải trí
• C. Để thu hút sự chú ý của thầy cô giáo

• D. Để tạo ra không khí vui tươi mừng ngày tri ân thầy cô giáo

Câu 17: Tại sao chúng ta cần tri ân và tôn vinh thầy cô giáo trong ngày nhà giáo Việt Nam?

• A. Vì thầy cô giáo luôn cống hiến và có công dạy bảo chúng ta

• B. Vì chúng ta phải làm như vậy vào ngày đặc biệt
• C. Vì thầy cô giáo muốn được khen ngợi và nhận quà
• D. Vì không có lý do cụ thể

Câu 18: Ngày nhà giáo Việt Nam là dịp để học sinh hiểu và trân trọng công lao của thầy cô giáo như thế nào?

• A. Bằng cách viết một bài văn ngắn về thầy cô giáo của mình

• B. Bằng cách thể hiện lòng biết ơn và tôn trọng thông qua lời nói và hành động

• C. Bằng cách không làm gì cả
• D. Bằng cách chỉ chúc mừng nhưng không thể hiện được sự tri ân

Câu 19: Ngày nhà giáo Việt Nam có ý nghĩa gì đối với thầy cô giáo?

• A. Là ngày nghỉ lễ để thầy cô giáo được nghỉ ngơi

• B. Là dịp để thầy cô giáo nhận được sự quan tâm và chúc mừng từ học sinh và phụ huynh

• C. Không có ý nghĩa đặc biệt
• D. Là dịp để thầy cô giáo nhận quà và thưởng thức bữa tiệc

Câu 20: Trong ngày nhà giáo Việt Nam, học sinh có thể tổ chức các hoạt động ngoại khóa như thế nào?

• A. Tham gia các buổi dạo chơi và vui chơi ngoài trời
• B. Đi du lịch và tham quan các địa điểm thú vị

• C. Tổ chức các cuộc thi thể thao và trò chơi nhóm

• D. Tất cả các phương án trên