TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Để tạo sản phẩm hộp quà từ giấy màu cần mấy bước?

• A. Hai bước.
• B. Ba bước.
• C. Bốn bước.

• D. Năm bước.

Câu 2: Họa tiết trang trí có tính:

• A. Cân bằng, tương phản, lặp lại.

• B. Hài hòa, lặp lại.
• C. Bắt mắt, màu mè.
• D. Cầu kì, tương phản, mới mẻ.

Câu 3: Họa tiết trang trí dưới đây hình  gì?

• A. Hình tròn.
• B. Hình vuông.
• C. Hình tam giác.

• D. Hình chữ nhật.

Câu 4: Để thực hiện một sản phẩm mĩ thuật về chủ đề, không cần lưu ý nội dung nào sau đây?

• A. Lựa chọn hình ảnh thể hiện.
• B. Lên ý btưởng và sắp xếp nhân vật, tạo không gian,…
• C. Lựa chọn vật liệu và kĩ thuật phù hợp với năng lực thực hiện của bản thân.

• D. Lựa chọn chi tiết theo sở thích của người khác.

Câu 5: Đâu không phải là lợi ích của việc sử dụng sản phẩm giấy tái chế đối môi trường và xã hội?

• A. Giảm chất thải rắn.
• B. Giảm diện tích và số lượng bãi rác.
• C. Giảm nước thải, cải thiện chất lượng nước.

• D. Tăng chi phí, ngân sách của Nhà nước.

Câu 6: Nhược điểm của họa tiết trang trí từ hình cắt giấy là gì?

• A. Dễ dùng, tiện ích.
• B. Tiết kiệm.

• C. Dễ hỏng.

• D. Có nhiều màu sắc.

Câu 7: Đâu là cách để cho sản phẩm trang trí thêm sinh động hơn?

• A. Vẽ trang trí thêm.

• B. Sử dụng giấy một màu.
• C. Sử dụng giấy hai màu.
• D. Vẽ trang trí bằng bút chì.

Câu 8: Chúng ta không cần vận dụng kiến thức đã học nào dưới đây để sáng tạo, trang trí hộp quà?

• A. Lặp lại.
• B. Đối xứng.

• C. Thanh sắc.

• D. Nét.

Câu 9: Sáng tạo, trang trí hộp quà là;

• A. Cách em góp phần làm cho cuộc sống thêm sinh đẹp và thú vị hơn.

• B. Cách em tạo ấn tượng với các em nhỏ.
• C. Cách em phát triển kĩ năng sống.
• D. Cách em thể hiện sự chịu khó, cần mẫn.

Câu 10: Để tạo sản phẩm hộp quà từ giấy màu, chúng ta cần chuẩn bị vật liệu nào?

• A. hồ dán, com-pa, thước kẻ, giáy màu, bút chì.

• B. Bút chì, giấy màu, kéo, hồ dán, bút màu, com-pa.

• C. Bút chì, kéo, dao, giấy mày, thước kẻ.
• D. Giấy màu, thước kẻ, bút màu, băng dính.