TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Để vẽ nhân vật trong truyện và em yêu thích cần mấy bước?

• A. Hai bước.

• B. Ba bước.

• C. Bốn bước.
• D. Năm bước.

Câu 2: Bước nào dưới đây quan trọng nhất khi tự sáng tác tác phẩm truyện tranh?

• A. Tìm nhà sản xuất.
• B. Lựa chọn màu vẽ.
• C. Chọn nhân vật phù hợp.

• D. Lên ý tưởng truyện.

Câu 3: Tại sao phải cần lời thoại vào truyện tranh?

• A. Vì để người đọc dễ hiểu nội dung và tâm lí nhân vật.

• B. Vì để cho truyện không bị khoảng trống.
• C. Vì để câu chuyện có thêm tình tiết.
• D. Vì để người đọc cảm thấy hay hơn.

Câu 4: Học sinh có thể vận dụng điều gì dưới đây để thực hiện bài vẽ?

• A. Tranh vẽ của các bạn.

• B. Công nghệ thông tin.

• C. Tranh vẽ của thầy cô.
• D. Sự trợ giúp của bố mẹ.

Câu 5: Đâu không phải là bước vẽ nhân vật mà em yêu thích?

• A. Vẽ hình nhân vật.
• B. Vẽ cảnh vật xung quanh.

• C. Vẽ phác họa nhóm nhân vật.

• D. Tô màu và hoàn thiện sản phẩm.

Câu 6: Quan sát bức tranh dưới đây và cho biết đây là truyện gì?

• A. Tấm cám.

• B. Cô bé quàng khăn đỏ.
• C. Mị Châu, Trọng Thủy.
• D. Cây khế.

Câu 7: Truyện tranh là:

• A. Hình thức vẽ tranh và có thêm lời thoại.
• B. Hình thức thể hiện nội tâm nhân vật thông qua phác thảo câu chuyện.

• C. Hình thức thể hiện các khung hình vẽ liên tiếp kết hợp với sử dụng lời thoại để dẫn dắt câu chuyện.

• D. Hình thức phác họa thành một bản vẽ trước khi chuyển thể thành phim.

Câu 8: Mỗi nhân vật trong truyện đều cho chúng ta thấy được điều gì?

• A. Những kĩ năng tư duy.

• B. Những bài học quý giá trong cuộc sống.

• C. Phẩm chất của nhân vật.
• D. Tính cách riêng của các nhân vật.

Câu 9: Mỗi nhân vật trong truyện thường được xây dựng với:

• A. Những đặc điểm về hình dạng, tính cách khác nhau.

• B. Những đặc điểm về hình dạng, tính cách giống nhau.
• C. Hình dạng giống nhau.
• D. Tính cách giống nhau.

Câu 10: Quan sát hình ảnh dưới đây và cho biết tên truyện:

• A. Sọ dừa.

• B. Thạch Sanh.

• C. Truyện cổ tích Việt Nam.
• D. Sơn Tinh Thủy Tinh.