Tắt QC

Trắc nghiệm HĐTNHN 10 chân trời sáng tạo bản 2 kì I

Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo bản 2 kì 1. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.

NỘI DUNG TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Biểu hiện của sự tự tin là gì?

  • A. Tin trưởng vào khả năng của bản thân
  • B. Chủ động quyết định mọi việc, dám nghĩa, dám làm
  • C. Tích cực tham gia các hoạt động tập thể
  • D. Tất cả các ý trên đều đúng

Câu 2: Ý nào dưới đây là biểu hiện của thân thiện?

  • A. Cởi mở với bạn bè
  • B. Giảng lại bài khi bạn chưa hiểu
  • C. Tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện
  • D. Tất cả các ý trên đều đúng

Câu 3: Lợi ích của đức tính trung thực là gì?

  • A. Cảm thấy lòng thoải mái
  • B. Mọi người tin tưởng 
  • C. A và B đều đúng
  • D. A và B đều sai

Câu 4: Lợi ích của nhiệt tình, thân thiện với bạn bè là gì?

  • A. Có nhiều bạn hơn
  • B. Có ít bạn hơn
  • C. Mất thời gian
  • D. Ảnh hưởng đến kết quả học tập

Câu 5: Lợi ích của việc cẩn thận trong mọi việc là gì?

  • A. Bị mọi người chán ghét
  • B. Thực hiện công việc chu đáo hơn
  • C. Công việc chậm tiến độ
  • D. Hiệu quả công việc không cao

Câu 6: Giàu tình cảm, dễ xúc động là người có đức tính:

  • A. giàu cảm xúc
  • B. vui vẻ
  • C. nhiệt tình
  • D. cởi mở

Câu 7: Luôn quan tâm, chia sẻ và giúp đỡ người khác là người có đức tính:

  • A. hài hước
  • B. vui tính
  • C. nhiệt tình
  • D. quan tâm người khác

Câu 8: Luôn tươi cười, chào hỏi và thân thiện với mọi người là người thể hiện đức tính:

  • A. vui vẻ, hoà đồng
  • B. thật thà, chân thành
  • C. kiên trì, siêng năng
  • D. tôn trọng đối phương

Câu 9: Ý nghĩa của việc chủ động, tự giác làm việc nhà:

  • A. rèn luyện đức tính chăm chỉ, lao động
  • B. trách nhiệm với gia đình
  • C. thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ, yêu thương người thân.
  • D. tất cả các ý nghĩa trên.

Câu 10: Xác định những việc cần làm để thể hiện trách nhiệm với bố mẹ, người thân:

  • A. Thường xuyên quan tâm đến sức khỏe thể chất và tinh thần của bố mẹ, người thân.
  • B. Thực hiện tốt các nhiệm vụ được gia đình giao cho.
  • C. A và B đúng.
  • D. A và B sai.

Câu 11: Em cảm thấy như thế nào khi chủ động làm việc nhà?

  • A. Vui vẻ, thoải mái
  • B. Khó chịu, vất vả
  • C. Mất thời gian
  • D. Mệt mỏi.

Câu 12: Em sẽ làm gì trong trường hợp sau: Giang hứa với bạn Chủ nhật tuấn tới đi chơi xa mà quên hôm đó là ngày bố mẹ tổ chức kỉ niệm 20 năm ngày cưới. Theo truyền thống của gia đình thì những dịp như thế này cả nhà đều có mặt đông đủ.

  • A. Hoãn đi và nói rõ lí do với bạn.
  • B. Ở nhà và không nói gì với bạn.
  • C. Trốn đi khống báo bố mẹ.
  • D. Vẫn đi và mua quà về tặng bố mẹ sau.

Câu 13:  Các hoạt động lao động mà em có thể làm để thể hiện trách nhiệm với gia đình:

  • A. Giúp mẹ kinh doanh hàng tạp hóa.
  • B. Trồng rau, nấu cơm, rửa bát, đi chợ,....
  • C. Thay mặt gia đình đi thăm ông bà mỗi khi bố mẹ bận,...
  • D. Tất cả các ý trên đều đúng.

Câu 14: Những việc làm cần chủ động, tự giác thực hiện ở gia đình?

  • A. Ăn cơm xong nhờ người khác cất dọn.
  • B. Chăm sóc cây trồng và vật nuôi.
  • C. Cây trồng trong nhà nhờ bố mẹ làm
  • D. Đưa, đón em đi học.

Câu 15:  Em sẽ làm gì trong trường hợp sau: Nam tham gia câu lạc bộ bóng bàn và đã kiên trì tập luyện để chuẩn bị cho cuộc thi đấu cấp tỉnh. Hôm nay, Nam chuẩn bị đi thi thì bà bị sốt, lúc đó không có ai ở nhà.

  • A. Mặc kệ bà để đi.
  • B. Nam có thể nhờ đến sự trợ giúp của hàng xóm, người lớn. Nếu bà bị sốt cao, nghiêm trọng thì Nam nên trực tiếp đưa bà, cùng sự hỗ trợ của hàng xóm, người thân quen để đưa bà đến bệnh viện.  
  • C. Nghỉ thi và không thông báo giáo viên.
  • D. Nghỉ thi và sau đó ghét bà.

Câu 16: Chủ động, tự giác làm việc nhà là biểu hiện: 

  • A. chăm chỉ, tự giác lao động
  • B. trách nhiệm, sự quan tâm và lòng yêu thương với gia đình.
  • C. phù hợp với lứa tuổi
  • D. thiếu sự quan tâm, yêu thương.

Câu 17: Ý nào dưới đây là nội quy, quy định của trường, lớp, cộng đồng?

  • A. Đi học đúng giờ
  • B. Học bài và làm bài đầy đủ
  • C. Mặc đồng phục đúng quy định
  • D. Tất cả các ý trên đều đúng

Câu 18: Ý nào dưới đây là nội quy, quy định của trường, lớp, cộng đồng?

  • A. khắc tên lên mặt bàn
  • B. Bảo vệ và gìn giữ tài sản của trường
  • C. Hái hoa trong bồn cây
  • D. Vẽ hình lên tường trắng

Câu 19: Khi đối xử với bạn bè, học sinh cần:

  • A. Thường xuyên gắt gỏng khi có người phủ nhận ý kiến của mình.
  • B. Tức giân, đánh nhau khi có xung đột giữa các bên liên quan.
  • C. Thân ái, hòa nhã với các bạn; đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và sinh hoạt tập thể.
  • D. Văng tục, chửi bậy mọi nơi, mọi lúc.

Câu 20: Ý nào dưới đây giải thích nguyên nhân học sinh thường xuyên đi học muộn?

  • A. Chơi game nhiều
  • B. Thức khuya, dậy muộn
  • C. Thường xuyên trốn học
  • D. Thức khuya, dậy sớm

Câu 21: Biểu hiện của sự thiếu tế nhị khi ở nơi công cộng:

  • A. Nói nhiều, nói to.
  • B. Im lặng nghe nhạc
  • C. Đọc sách
  • D. Nói chuyện nhỏ nhẹ

Câu 22: Biểu hiện của sự tự tin trong giao tiếp là:

  • A. Chủ động chào hỏi, bắt chuyện với thầy cô và các bạn
  • B. Nói rõ ràng, mạch lạc và lưu loát nội dung cần giao tiếp
  • C. Ánh mắt hướng vào người nói chuyện
  • D. Tất cả các ý trên đều đúng

Câu 23: Biểu hiện của sự thân thiện trong giao tiếp, ứng xử là:

  • A. Tươi cười chào hỏi, lễ phép với thầy cô và thân thiện với các bạn
  • B. Nhớ tên người đang trò chuyện và có cách xưng hô tạo sự gần gũi, thân mật
  • C. Cử chỉ niềm nở
  • D. Tất cả các ý trên đều đúng

Câu 24: Các loại kế hoạch tài chính cá nhân bao gồm:

  • A. Kế hoạch tài chính ngắn hạn.
  • B. Kế hoạch tài chính trung hạn.
  • C. Kế hoạch tài chính dài hạn. 
  • D. Tất cả các ý trên đều đúng.

Câu 25: Khi đặt các mục chỉ tiêu, chúng ta cầ đặt những câu hỏi gì?

  • A. Nếu không chỉ tiền vào việc đó, em sẽ bị ảnh hưởng như thế nào?
  • B. Điều đó phục vụ cho nhu cầu gì của em?
  • C. Sau khi chỉ tiền cho khoản đó, em cảm thấy như thế nào?
  • D. Tất cả các ý trên đều đúng.

Câu 26: Chi tiêu hợp lí khi số tiền của mình bị hạn chế là:

  • A. việc lựa chọn ưu tiên cho những khoản chi tiêu trong gia đình.
  • B. biết thu thập thông tin để có thể chi tiêu tiết kiệm nhất.
  • C. việc lựa chọn ưu tiên cho những khoản chi, biết thu thập thông tin để có thể chi tiêu tiết kiệm nhất.
  • D. việc chi tiêu trong gia đình phải hết sức tiết kiệm.

Câu 27: Khi ra chợ mua rau muống cho mẹ, Hiệp đã hỏi bác bán rau bao nhiêu tiền 1 bó rau và đã hỏi bác có thể giảm chút giá cho mình. Em có suy nghĩ như thế nào về việc làm của Hiệp?

  • A. Hiệp đã biết trả giá và mua hàng một cách tiết kiệm nhất.
  • B. Hiệp là người keo kiệt, bủn xỉn.
  • C. Em không đồng ý với việc làm của Hiệp
  • D. Hiệp chưa biết chi tiêu tiết kiệm.

Câu 28: Khi phân bổ kinh phí, có thế theo mấy nguyên tắc:

  • A. 2
  • B. 3
  • C. 4
  • D. rất nhiều

Câu 29: Ý nào dưới đây là nguyên tắc phân bổ kinh phí?

  • A. Nguyên tắc 50/20/30 của Elizabeth Warren.
  • B. Nguyên tắc chỉ tiêu 6 chiếc lọ của  T. Harv Eker. 
  • C. A và B đều đúng.
  • D. A và B đều sai.

Câu 30: Điền vào chỗ trống: Xây dự kế hoạch tài chính cá nhân là kĩ năng rất quan trọng giúp mỗi cá nhân có thể quản lí tài chính của mình một cách hiệu quả, từ đó......................... trong các kế hoạch và tự chủ tài chính.

  • A. chủ động
  • B. bị động
  • C. hạn chế
  • D. thực dụng

Xem đáp án

Bình luận

Giải bài tập những môn khác