BÀI 10: AN TOÀN ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNH (1 TIẾT)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Kể được một số nguyên nhân gây tai nạn điện;

- Trỉnh bày được một số biện pháp an toàn khi sử dụng điện.

2. Năng lực

a) Năng lực công nghệ

- Nhận thức công nghệ: nhận thức được các nguyên nhân gây tai nạn điện và những biện pháp an toàn khi sử dụng điện,

- Sử dụng công nghệ: sử dụng được các biện pháp an toàn điện vào các tình huống ở gia đình,

- Đánh giá công nghệ: đánh giá được mức độ an toàn của các đồ dùng, thiết bị điện.

b) Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và trong cuộc sống; vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức, kĩ năng đã học về an toàn điện đề giải quyết những vấn đề trong tình huống mới;

- Giao tiếp và hợp tác: biết trình bày ý tưởng, thảo luận những vẫn đề của bài học, thực hiện có trách nhiệm các phân việc của cá nhân và phối hợp tốt với các thành viên trong nhóm.

3. Phẩm chất

- Nhân ái: có ý thức quan tâm đến an toàn của các thành viên trong gia đình;

- Chăm chỉ: có ý thức về nhiệm vụ học tập và việc vận đụng kiến thức, kĩ năng đã học về an toàn điện vào đời sống hằng ngày,

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên:

- Tài liệu giảng dạy: SHS và SBT là tài liệu tham khảo chính

- Tìm hiểu mục tiêu bài học;

- Chuẩn bị đồ dùng, phương tiện dạy học:

+ Tranh ảnh hoặc video clip ngăn vẻ các tình huống gặp tai nạn điện;

+ Tranh ảnh về các biện pháp an toàn điện.

2. Đối với học sinh:

- Đọc trước bài học trong SHS

- Tìm hiểu nhiệm vụ học tập và những yêu cầu chuẩn bị bài mới theo hướng dẫn của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: khơi gợi nhu cầu tìm hiểu của HS về các biện pháp sử dụng điện an toàn trong gia đình.

b. Nội dung: hậu quả khi sử dụng điện không an toàn: điện giật, hoả hoạn.

c. Sản phẩm học tập: nhu cầu tìm hiểu các biện pháp sử đụng điện an toàn trong gia đình.

d. Tổ chức thực hiện:

+ GV cho HS quan sát video clip về tai nạn điện.  GV đặt câu hỏi về cách phòng tránh điện giật và hoả hoạn do điện gây ra.

- HS xem video và nêu ý kiến cá nhân.

- GV đặt vấn đề: Như các em đã biết, sử dụng điện đã xảy ra rất nhiều tai nạn đáng tiếc do nhiều nguyên nhân khác nhau. Vậy sử dụng điện thế nào cho an toàn và hiệu quả, chúng ta cùng đến với bài 10: An toàn điện trong gia đình.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nguyên nhân gây ra tai nạn điện

a. Mục tiêu: giúp HS nhận biết nguyên nhân gây tai nạn điện.

b. Nội dung: các trường hợp xảy ra tai nạn điện.

c. Sản phẩm học tập: nguyên nhân gây ra tai nạn điện.

d. Tổ chức thực hiện: