Tiết 3: Các bậc chuyển hóa và dấu hóa. Hòa tấu nhạc cụ.

Nhạc sĩ Cao Văn Lầu

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Sau khi học xong tiết học này:

- Nhận biết và giải thích được ý nghĩa các bậc chuyển hoá, đấu hoá, biết hai hình thức sử dụng dấu hoá; biết được kí hiệu các bậc chuyển hoá bằng chữ cái Latin.

– Nêu được đôi nét về những đóng góp cho nghệ thuật Cải lương của nhạc sĩ Cao Văn Lầu.

2. Năng lực

- Năng lực chung: chủ động thực hiện các nhiệm vụ, biết giao lưu, hợp tác, hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Năng lực âm nhạc:Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái.

3. Phẩm chất:

- Biết yêu quý và có ý thức gìn giữ cuộc sống hoà bình.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV:

- Đàn phím điện tử, song loan.

- Tư liệu minh hoạ nội dung giới thiệu nhạc sĩ Cao Văn Lầu.

2 - HS:

- Nhạc cụ gõ, nhạc cụ giai điệu (recorder,...), nhạc cụ hoà âm (kèn phím,...).

- Các dụng cụ và vật liệu để làm nhạc cụ gõ tự tạo: kéo, nắp chai bia, bìa carton, băng dính, keo dán,...

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới.

b. Nội dung: HS quan sát GV, thực hiện theo yêu cầu

c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV

d. Tổ chức thực hiện:

- GV cho HS nghe nhạc, yêu cầu HS hát và vỗ tay nhịp nhàng theo bài hát.

- HS chăm chú lắng nghe từng đoạn nhạc và đoán bài hát.

- GV dẫn dắt vào tiết học hát: Bài học hôm nay chúng ta cùng thực hành đọc nhạc, luyện gam đô trưởng theo trường độ đen chấm dôi và tìm hiểu bài hòa tấu trong tiết 3: Các bậc chuyển hóa và dấu hóa. Hòa tấu nhạc cụ. Nhạc sĩ Cao Văn Lầu.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)

Hoạt động 1: Lí thuyết âm nhạc: Các bậc chuyển hóa và dấu hóa

a. Mục tiêu: HS nhận biết và giải thích được ý nghĩa các bậc chuyển hoá, đấu hoá, biết hai hình thức sử dụng dấu hoá; biết được kí hiệu các bậc chuyển hoá bằng chữ cái Latin.

b. Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện: