Tiết 4: Ôn tập

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:  Sau khi học xong tiết học này:

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Romance; biết vận động cơ thể hoặcgõ đệm phù hợp với nhịp điệu.

Đọc nhạc đúng tiết tấuđọc đúng tên nốt, cao độ và trườngđộ Bài đọc nhạc số 6; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.

- Thể hiện đúng bài tập tiết tấu bằng các nhạc cụ gõ, biết ứng dụng đệm cho bài hát Những lá thuyền ước mơ.

- Biết được các đơn vị cung và nửa cung; biết được khoảng cách về độ cao giữa các bậc âm cơ bản.

– Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua các hoạt động trải nghiệt nghiệm và khám phá; biết làm nhạc cụ gõ bằng các vật liệu, đồ dùng đã quasử dụng.

2. Năng lực

- Năng lực chung: chủ động thực hiện các nhiệm vụ, biết giao lưu, hợp tác, hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Năng lực âm nhạc:Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp; Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể.

3. Phẩm chất:

- Có những ước mơ trong sáng; luôn cố gắng vươn lên để thực hiện được ước mơ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV:

- Đàn phím điện tử, lục lạc, vòng chuông cầm tay.

- Đàn và hát thuần thục bài Những lá thuyền ước mơ.

- Tệp audio hoặc video tác phẩm Romance.

- Chơi thuần thục các bè của bài tập tiết tấu.

- Tư liệu minh hoạ nội dung giới thiệu đàn guitar, đàn accordion.

- Thực hành thuần thục các hoạt động trải nghiệm và khám phá.

2 - HS:

-  Nhạc cụ gỗ.

- Các dụng cụ và vật liệu để làm nhạc cụ gõ tự tạo: dao, kéo, nắp chai bia, nắp chai nhựa, dây thép, dây gai, băng dính, bình nhựa,...

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới

b. Nội dung: HS quan sát GV, thực hiện theo yêu cầu

c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV

d. Tổ chức thực hiện:

-GV cho cả lớp nghe một điệu nhạc vui tươi, hứng khởi, tạo tâm thế bước vào bài học.

- HS lắng nghe và hát theo nhạc.

- GV dẫn dắt vào tiết học: Bài học hôm nay chúng ta cùng ôn lại bài hát, cách đọc nhạc và thể hiện tiết tấu.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)

Hoạt động 1: Ôn tập đọc nhạc – bài đọc nhạc số 6

a. Mục tiêu: HS biết cách đọc bài nhạc số 6

b. Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi

c. Sản phẩm:Câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Ôn tập nhạc cụ: Thể hiện tiết tấu

a. Mục tiêu:HS thể hiện được các bè nhạc cụ và tiết tấu.

b. Nội dung: HS khởi động theo sự hướng dẫn của GV

c. Sản phẩm:HS thực hiện