Tiết 2: Ôn tập bài hát Những lá thuyền ước mơ, kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể. Trải nghiệm và khám phá.

át Những lá thuyền ước mơ.

- Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua các hoạt động trải nghiệt nghiệm và khám phá; biết làm nhạc cụ gõ bằng các vật liệu, đồ dùng đã qua

2. Năng lực

- Năng lực chung: chủ động thực hiện các nhiệm vụ, biết giao lưu, hợp tác, hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Năng lực âm nhạc:Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể.

3. Phẩm chất:

- Có những ước mơ trong sáng; luôn cố gắng vươn lên để thực hiện được ước mơ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV:

- Đàn phím điện tử, lục lạc, vòng chuông cầm tay.

- Đàn và hát thuần thục bài Những lá thuyền ước mơ.

- Thực hành thuần thục các hoạt động trải nghiệm và khám phá.

2 - HS:

-  Nhạc cụ gỗ.

- Các dụng cụ và vật liệu để làm nhạc cụ gõ tự tạo: dao, kéo, nắp chai bia, nắp chai nhựa, dây thép, dây gai, băng dính, bình nhựa,...

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới.

b. Nội dung: HS quan sát GV, thực hiện theo yêu cầu

c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV

d. Tổ chức thực hiện:

-GV cho HS nghe một bài hát về mùa xuân, có giai điệu vui tươi để mở đầu tiết học.

- HS lắng nghe điệu nhạc.

- GV dẫn dắt: Bài học hôm nay chúng ta cùng ôn tập bài hát Mùa xuân em tới trường, kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Những lá thuyền ước mơ

a. Mục tiêu: HS thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể, biết ứngdụng đệm cho bài hát Những lá thuyền ước mơ

b. Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm:Câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện: