2. Đánh dấu X vào những biểu hiện có thể là hậu quả của các loại xâm hại

(...) Vui vẻ

(...) Nhút nhát và khép kín khác thường

(...) Có ngôn ngữ và hành vi bạo lực

(...) Hành hạ vật nuôi hoặc đồ chơi

(...) Bị ác mộng

(...) Ngủ ngon

(...) Buồn bã, ủ rũ

(...) Cư xử bất thường

(...)................................

Nhiệm vụ 3: Nhận diện nguy cơ và cách phòng tránh bị xâm hại thân thể

1. Chia sẻ những nguy cơ bị xâm hại thân thể mà em biết

3. Viết một số bài học rút ra cho bản thân về phòng tránh bị xâm hại thân thể

2. Viết các cách phòng tránh bị xâm hại tinh thần nếu em là Hà, Tùng trong hai tình huống ở SGK ( trang 62)

Nhiệm vụ 5: Nhận diện nguy cơ và phòng tránh bị xâm hại tình dục

1. Chỉ ra những nguy cơ có thể bị xâm hại tình dục trong các trường hợp sau.

Nhiệm vụ 6: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp những hành động dụ dỗ, đe doạ

Đưa ra phương án tìm kiếm hỗ trợ khi gặp những hành động dụ dỗ, đe dọa trong những tình huống dưới đây

Tình huống 1: Khi em bị bạn đe dọa, đánh em sẽ làm gì?

Tình huống 2: Khi bị đe dọa phải giữ bí mật, không được nói với bố mẹ, thầy cô. Em sẽ làm gì?

Tình huống 3: Khi một người quen rủ em đi đâu đó nhưng không có người thân đi cùng. Em sẽ làm gì?

2. Thực hành xử lí tình huống dưới đây

Tình huống: Tuần trước, Hoa đang chơi ngoài công viên gần nhà thì có một người đàn ông lạ đến làm quen và cho bánh kẹo. Từ đó, họ trở nên thân thiết hơn. Hôm nay, người đàn ông này đã có hành động gần gũi, đụng chạm đến những vị trí nhạy cảm của Hoa. Hoa hoảng sợ, khóc và chạy về nhà. Dù mẹ cố hỏi nhưng Hoa vẫn im lặng không nói.

Nếu là Hoa, em sẽ làm gì?

2. Viết những điểm các bạn ghi nhận ở em và những điểm các bạn mong em cố gắng