Giải ngắn gọn HĐTN 8 kết nối chủ đề 3: Trách nhiệm với bản thân (P1)

Giải siêu ngắn sách Hoạt động trải nghiệm 8 chủ đề 3: Trách nhiệm với bản thân sách HĐTN 8 kết nối. Với câu từ ngắn gọn, ý tứ xúc tích, dễ hiểu, học sinh nhanh chóng nắm bắt các ý chính của bài, giúp nhớ nhanh và nhớ lâu. Từ đó, việc chinh phục kiến thức trở nên dễ hơn bao giờ hết.

1. SỐNG CÓ TRÁCH NHIỆM

KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Tìm hiểu biểu hiện của người sống có trách nhiệm

Câu 1: Nêu biểu hiện sống có trách nhiệm của mỗi nhân vật trong các tình huống sau:

Tình huống 1: Dạo này, vì ham chơi điện tử nên kết quả làm bài kiểm tra của Nam vừa rồi rất kém. Nam cảm thấy vô cùng có lỗi với bố mẹ. Vì vậy. Nam quyết tâm không chơi điện tử nữa và dành nhiều thời gian hơn để ôn lại các kiến thức cũ.

Trả lời:

Đặt việc học lên hàng đầu vì suy nghĩ cho bản thân, bố mẹ 

Tình huống 2: Các bạn trong nhóm rủ Hạnh sau khi tan học sẽ đến nhà Lan dự sinh nhật. Nhưng mẹ của Hạnh đang ốm, bố Hạnh đi làm xa. Vì vậy, Hạnh đã chúc mừng sinh nhật Lan trên lớp để tan học có thể về nhà chăm sóc mẹ.

Trả lời:

Đặt gia đình lên hàng đầu, quan tâm và chăm sóc cho mẹ => trách nhiệm gia đình

Tình huống 3: An được nhóm giao nhiệm vụ sưu tầm những bức hình về danh lam, thắng cảnh. An nhớ ra trên các tạp chí, báo hoặc các cuốn lịch thường có những hình ảnh phong cảnh đẹp. Vì vậy An đã tranh thủ thời gian rảnh rỗi đến nhà họ hàng, hàng xóm để xin những bức ảnh này. Cuối cùng, An đã sưu tầm được khá nhiều hình ảnh theo sự phân công.

Trả lời:

An chủ động tìm cách để hoàn thành nhiệm vụ được giao => trách nhiệm nhóm 

Câu 2: Thảo luận về biểu hiện của người sống có trách nhiệm

Trả lời:

Tích cực học tập, nâng cao kiến thức, sống có kế hoạch và mục tiêu, sẵn sàng nhận sai và không ngừng cố gắng hoàn thiện bản thân, đáp ứng đầy đủ yêu cầu được giao, yêu thương, chăm sóc gia đình, người thân

THỰC HÀNH

Hoạt động 2: Thực hành thể hiện trách nhiệm của bản thân

Câu 1: Thảo luận để đưa ra cách thể hiện là người có trách nhiệm trong các tình huống sau:

Tình huống 1: Cúc bị ốm nên phải nghỉ học 1 tuần. Khi quay lại lớp học, Cúc thấy sức học của mình yếu hẳn đi.

Trả lời:

Cúc nên mượn vở ghi chép của bạn, tìm kiếm tài liệu liên quan đến môn học, liên hệ với giáo viên hoặc bạn bè nếu chưa hiểu bài 

Tình huống 2: Nam và Huy ở gần nhà nhau. Hôm trước, Nam được biết Huy chơi đá bóng, bị ngã vào đau chân nên không thể tự đạp xe đến trường được.

Trả lời:

Nam nên đưa đón Huy đi học, giúp đỡ bạn trong lúc bị chấn thương

Tình huống 3: Mai được phân công mang lọ hoa để trang trí lớp học trong buổi sơ kết thi đua. Nhưng đúng buổi sáng hôm đó, Mai lại bị sốt, không thể đến lớp được. 

Trả lời:

Mai nên nhờ sự giúp đỡ của các bạn học khác và trình bày rõ lí do 

Hoạt động 3: Thực hiện cam kết đề ra

Câu 1: Lập kế hoạch thực hiện cam kết

Trả lời:

Cam kết: Đạt điểm 9 môn tiếng Anh

Hành động: 

1. Nghe giảng chăm chú trên lớp + hoàn thành nhiệm vụ thầy cô giao

2. Làm bài tập để ghi nhớ cách làm

3. Nhờ sự giúp đỡ của giáo viên, bạn bè nếu có vấn đề chưa hiểu

Thời gian: Thi giữa kì 1

2. KỸ NĂNG TỪ CHỐI

KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Tìm hiểu về các tình huống cần từ chối

Câu 1: Chia sẻ tình huống mà em đã từ chối.

Trả lời:

Bạn rủ em đi chơi buổi tối nhưng do bị trùng lịch học nên em đã từ chối

Câu 2: Chia sẻ lí do cần từ chối trong các tình huống sau:

Tình huống 1:

https://lh5.googleusercontent.com/F423jTXqzHwhm6qctBAr5dlDbD61ZtiG3I8U7BSB3qifkVW-j_EAK8C6Mr1K2vsUqaSKcZMRFFL3vj5TxK4ykU7QXqfZ_kZ8Dg_DynwNczcnbeCG4NzksX5D8pxj5dH53ewhSB6hTkzhyvX3TfSVuw

Trả lời:

Từ chối do không biết bơi => đảm bảo an toàn bản thân

Tình huống 2: 

https://lh5.googleusercontent.com/krvFV4vmIN0_FKz9pR6VmLI23zQjLwDfNvPpTOTtZ7ee9V0lfUNYSnsY8yvpkeszPLhpwwdCYE6AUgd9bkmpsw1yvWN1FqFi3MnANEPag6KUXGyLmLc95AdjqmYSxOem1oUb9sIiYQju8vOFRDPDig

Trả lời:

Từ chối vì vi phạm an toàn giao thông

Tình huống 3: 

https://lh3.googleusercontent.com/8CIvQB2aKIGYBbNdRLEwWsg6GUKQ6EB-8VijoTBcWmtqF_k4sxmOSYQGyWBzkO686veBbRkUJLHIw1W400sGBxYINXMIRz5vJdLDzkwr7RIlaE11N_0xEWJZbyCVEyBvQY7sU6--blVJRqtnyy-Sgw

Trả lời:

Từ chối vì đã nhận lời mới khác. 

Câu 3: Nhận diện các tình huống cần từ chối

Trả lời:

https://lh6.googleusercontent.com/aoHw1Sh4_79UDrXN5greUKzpv62Cuc7IoDIGxMv3ZFHEVoftMsoda8_HNm56xnMdxTnlWH_eSOIRMy4wYuctawN0pUPm9Pes3U6j2GkaeJvcBi-PLkHUaPEFK6PN4Ps0U3680SGr0DpnoXvxeneHBQ

Hoạt động 2: Tìm hiểu các cách từ chối

Thảo luận về các cách từ chối

Trả lời:

Các tình huống cần từ chối

Cách từ chối

Lời từ chối

Tình huống nguy hiểm 

Từ chối dứt khoát

Mình không thích/không biết/không muốn

Tình huống vượt qua khả năng 

Đưa ra lí do thoả đáng 

Mình không biết, mình sẽ tìm hiểu sau 

Tình huống không phù hợp với nhu cầu sở thích cá nhân

Đưa ra phương án thay thế

Theo mình/Hay là chúng ta

THỰC HÀNH

Hoạt động 3: Luyện tập kĩ năng từ chối

Câu 1: Thảo luận để đưa ra cách từ chối trong các tình huống sau:

Tình huống 1: Trên đường đi học về, Nam nói với Mai: “Hôm nay là sinh nhật Hoa đấy, tối nay mình với bạn đến chúc mừng Hoa nhé”. Tuy nhiên, Mai lại không muốn đi vào buổi tối vì có thể sẽ gặp nguy hiểm.

Trả lời:

Đưa ra phương án thay thế: Đi sớm hơn => tránh buổi tối nguy hiểm

Tình huống 2: Minh, Long và Huy chơi thân với nhau. Một lần, giữa Long và Huy xảy ra mâu thuẫn. Long rất tức giận nên đã rủ Minh không chơi cùng Huy nữa.

Trả lời:

Minh nên lắng nghe 2 phía để giải quyết mâu thuẫn giúp 2 bạn

Tình huống 3: Chiều nay, khi ra sân nhà văn hóa chơi đá bóng, Tuấn thấy một số bạn đang rủ nhau hút thuốc lá. Một bạn trong nhóm đó tiến lại gần và đưa cho Tuấn một điếu thuốc rồi nói: “Thử đi! Cảm giác đặc biệt”.

Trả lời:

Từ chối thẳng thắn, dứt khoát

Nội dung quan tâm khác

Từ khóa tìm kiếm: giải ngắn gọn hoạt động trải nghiệm 8 kết nối chủ đề 3: Trách nhiệm với bản thân, Soạn ngắn HĐTN 8 KN chủ đề 3: Trách nhiệm với bản thân

Bình luận

Giải bài tập những môn khác