Giải chuyên đề Khoa học máy tính 12 cánh diều bài 5: Thực hành duyệt đồ thị

Hướng dẫn giải bài 5: Thực hành duyệt đồ thị bộ sách mới chuyên đề học tập Khoa học máy tính 12 cánh diều. Bộ sách được biên soạn theo định hướng đổi mới giáo dục phổ thông nhằm phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực của học sinh. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết dưới đây các em sẽ nắm bài học tốt hơn.

B. Bài tập và hướng dẫn giải

Bài toán Phân nhóm người nghi nhiễm COVID-19

Câu hỏi: Một nhóm gồm 7 người được đánh số từ 0 đến 6, có một số cặp người thường xuyên tiếp xúc trao đổi với nhau được mô tả như trong Hình 1. Một ngày, người 0 xét nghiệm và được xác định là bị nhiễm COVID-19, người ta cần phân 7 người thành các nhóm, người 0 sẽ thuộc nhóm FO, những người tiếp xúc với người ở nhóm FO sẽ được xếp vào nhóm F1, những người tiếp xúc với người ở nhóm 1-1 sẽ được xếp vào nhóm 12,....

Nhiệm vụ: Dùng thuật toán duyệt đồ thị theo chiều rộng bắt đầu từ người 0 để phân nhóm người nghi nhiễm COVID-19.

Gợi ý: Dùng măng hàng đợi Q đề thăm các đỉnh theo chiều rộng, máng level để ghi nhận nhóm nghi nhiễm, Hình 2, 3, 4 mô tá ba bước đầu tiên trong quá trình thực hiện.

VẬN DỤNG

Bài toán Tìm đường đi trong mê cung 

Nam đang chơi trò chơi tìm đường đi trong mê cung như trong Hình 5. Dùng thuật toán duyệt đồ thị theo chiều sâu đề kiểm tra: Nam có thể đi vào mê cung từ góc trái trên và ra khỏi mê cung ở góc phải dưới hay không ?

Gợi ý: Xây dựng đồ thị, đánh số các ô trong mê cung (Hình 6), mỗi ô tương ứng

một đỉnh của đồ thị, hai ô kể cạnh có cạnh nối. Theo như Hình 6, đồ thị có 50 đỉnh. Duyệt đồ thị theo chiều sâu bắt đầu từ ô số 1 theo thứ tự ưu tiên đi theo ô xuống dưới, sang phải, lên trên, sang trái.

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm:

Giải chuyên đề học tập Khoa học máy tính 12 cánh diều, Giải chi tiết bài 5: Thực hành duyệt đồ thị chuyên đề học tập Khoa học máy tính 12 cánh diều, Giải chuyên đề học tập Khoa học máy tính 12 cánh diều bài 5: Thực hành duyệt đồ thị

Bình luận

Giải bài tập những môn khác