Dễ hiểu giải HĐTN 6 Chân trời chủ đề 8: Phòng tránh thiên tai và giảm thiểu biến đổi khí hậu
Giải dễ hiểu chủ đề 8: Phòng tránh thiên tai và giảm thiểu biến đổi khí hậu. Trình bày rất dễ hiểu, nên tiếp thu HĐTN 6 Chân trời dễ dàng. Học sinh nắm được kiến thức và biết suy rộng ra các bài tương tự. Thêm 1 dạng giải mới để mở rộng tư duy. Danh mục các bài giải trình bày phía dưới
Nội dung chính trong bài:
- Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu về một số thiên tai ...
- Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu về tác động của biến đổi khí hậu ...
- Nhiệm vụ 3: Tự bảo vệ khi có bão ...
- Nhiệm vụ 4: Tự bảo vệ trước lũ lụt ...
- Nhiệm vụ 5: Tự bảo vệ khi sạt lở đất ...
- Nhiệm vụ 6: Phòng chống dịch bệnh sau thiên tai ...
- Nhiệm vụ 7: Thực hiện những việc làm giảm thiểu biến đổi khí hậu ...
- Nhiệm vụ 8: Làm tờ rơi ...
- Nhiệm vụ 9: Tự đánh giá ...
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
CHỦ ĐỀ 8: PHÒNG TRÁNH THIÊN TAI VÀ GIẢM THIỂU BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU
Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu về một số thiên tai
Hoạt động 1. Chỉ ra các thiên tai và ảnh hưởng của nó đến cuộc sống con người.
Giải nhanh:
Thiên tai | lũ lụt, bão, sạt lở, hạn hán, xâm nhập mặn, cháy rừng, lốc,… |
Thiệt hại | + Cây xanh bị đổ, gãy; gây ô nhiễm nguồn nước, phát sinh dịch bệnh sau mưa bão. + Gây thiệt hại về người như chết, mất tích do đuối nước hoặc bị cuốn trôi, bị thương,… + Gây thiệt hại về cơ sở hạ tầng: nhà cửa, trường học, bệnh viện, trạm y tế, giao thông,… |
Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu về tác động của biến đổi khí hậu
Hoạt động 1. Tìm hiểu về một số nguyên nhân dẫn đến biến đổi khí hậu
Giải nhanh:
Nguyên nhân dẫn đến biến đổi khí hậu
Tự nhiên | Hoạt động con người |
hoạt động của núi rừng, cháy rừng tự nhiên,… | lãng phí trong khai thác, chặt phá rừng, chưa xử lí chất thải trong quá trình sản xuất, sử dụng phân bón hoá học, khí thải từ phương tiện giao thông. |
Hoạt động 2. Chia sẻ những hiểu biết của em về một số hậu quả của biến đổi khí hậu
Giải nhanh:
Hậu quả của biến đổi khí hậu là:
- Mực nước biển dâng cao
- Băng tan
- Nắng nóng
- Bão và lũ lụt
- Hạn hán
- Gây ra dịch bệnh
- Gây thiệt hại về kinh tế
- Làm giảm đa dạng sinh học
- Huỷ diệt hệ sinh thái
Hoạt động 3. Chỉ ra tác động của biến đổi khí hậu đến sức khoẻ của con người.
Giải nhanh:
Tác động:
- giảm tuổi thọ
- tăng khả năng mắc bệnh ung thư, hoặc các bệnh lây qua phổi
- suy giảm giống nòi.
Nhiệm vụ 3: Tự bảo vệ khi có bão
Hoạt động 1. Hãy cùng người thân thực hiện những việc làm sau để tự bảo vệ khi có bão.
Giải nhanh:
Học sinh thực hành cùng người thân những việc làm trên để tự bảo vệ khi có bão.
Hoạt động 2. Nhận diện dấu hiệu của bão và thực hiện tự bảo vệ khi có bão.
- Nêu những hiện tượng báo hiệu bão.
- Khi xảy ra bão, em hãy thực hiện những việc sau:
Giải nhanh:
Dấu hiệu | Trong những ngày đẹp trời, êm gió đi biển mà thấy những đợt sóng lừng từng đợt lên xuống đều đặn với một tần số chỉ bằng một nửa tần số sóng thường, tròn đầu, cự ly giữa hai đỉnh sóng rất dài (từ 200 – 300 m) có vẻ hiền lành, im lặng, thứ tự nhịp nhàng thì cần đề phòng cẩn thận, theo dõi tình hình thời tiết liên tục vì có thể đó là một trong những dấu hiệu có cơn bão sắp tới (vì bình thường sóng thường có đầu nhọn, bước sóng ngắn khoảng 50 – 100 m)… |
Phòng, tránh | + Không trú, tránh dưới gốc cây, cột điện, vật dễ đổ. + Không sử dụng điện thoại khi có sấm sét; không mang các vật dụng bằng kim loại như: cuốc, xẻng, búa, liềm,… + Trú ẩn nơi an toàn trong công trình kiên cố (nhà ở, trường học,…) + Thông tin kịp thời, chính xác vị trí, tình trạng nguy hiểm khi cần cứu hộ, cứu nạn. |
Hoạt động 3. Cùng người thân thực hiện một số việc sau để ứng phó sau bão:
- Tiếp tục theo dõi tin bão trên truyền hình, báo đài.
- Kiểm tra những chỗ hư hỏng của nhà để kịp thởi sửa chữa.
- Kiểm tra nguồn nước xem có bị nhiễm bẩn không.
Giải nhanh:
Học sinh thực hành cùng người thân những việc làm trên để tự bảo vệ sau .
Nhiệm vụ 4: Tự bảo vệ trước lũ lụt
Hoạt động 1. Hãy cùng người thân thực hiện những việc làm sau để tự bảo vệ khi có lũ lụt.
Giải nhanh:
Học sinh thực hành cùng người thân những việc làm trên để tự bảo vệ khi có lũ lụt.
Hoạt động 2. Khi xảy ra lũ lụt, em hãy thực hiện những việc sau:
Giải nhanh:
Học sinh thực hành cùng người thân những việc làm trên để tự bảo vệ khi có lũ lụt.
Hoạt động 3. Thực hiện một số việc sau để ứng phó sau lũ lụt:
- Không đến khu vực gần bờ sông, suối hoặc nơi bị sạt lở.
- Sử dụng màn khi ngủ để tránh côn trùng và muỗi đốt.
- Không dùng lương thực đã bị ngấm nước lụt.
- Vệ sinh môi trường, khử trùng nước sinh hoạt trước khi sử dụng.
Giải nhanh:
Học sinh thực hành cùng người thân những việc làm trên để tự bảo vệ sau lũ lụt.
Nhiệm vụ 5: Tự bảo vệ khi sạt lở đất
Hoạt động 1. Nhận diện dấu hiệu và tự bảo vệ trước nguy cơ sạt lở.
- Kể những dấu hiệu nguy cơ sạt lở mà em biết.
- Thực hiện những việc làm sau để bảo vệ trước nguy cơ sạt lở.
Giải nhanh:
Dấu hiệu | + Cần quan sát những thay đổi xảy ra xung quanh khu vực sinh sống. + Chú ý sự thay đổi của dòng nước. Nếu nước đang từ trong chuyển sang đục thì đây cũng là một dấu hiệu cho thấy sắp có sạt lở đất + Khi bắt đầu nghe thấy tiếng rơi của đất đá và âm lượng tăng dần, mặt đất bắt đầu dịch chuyển xuống theo chiều dốc, các lớp đất thụt xuống, những âm thanh lạ, như tiếng cây gãy hoặc tảng đá va chạm với nhau tức là sạt lở đất sắp xảy ra. |
Phòng, tránh | + Tìm hiểu khu vực gần nhà đã từng xảy ra sạt lở đất. + Quan sát đất quanh nơi ở để phát hiện các dấu hiệu của sạt lở đất. + Chuẩn bị thức ăn, nước uống, thuốc và đồ sơ cứu y tế, đèn pin, cuốc xẻng, cuộn dây,… |
Hoạt động 2. Khi xảy ra sạt lở đất, em hãy thực hiện những việc sau:
Giải nhanh:
Học sinh thực hành cùng người thân những việc làm trên để tự bảo vệ khi xảy ra sạt lở đất.
Hoạt động 3. Thực hiện một số việc sau để ứng phó sau sạt lở đất:
- Tránh xa khu vực sạt lở vì nền đất chưa ổn định.
- Không được vào bất kì ngôi nhà nào nếu chưa được người lớn kiểm tra.
Giải nhanh:
Học sinh thực hành cùng người thân những việc làm trên để tự bảo vệ khi xảy ra sạt lở đất.
Nhiệm vụ 6: Phòng chống dịch bệnh sau thiên tai
Hoạt động 1. Chia sẻ một số hiểu biết của em về các dịch bệnh thường xảy ra sau thiên tai.
Giải nhanh:
Các dịch bệnh sau thiên tai là:
- Bệnh truyền nhiễm sau thiên tai: tiêu chảy, dịch tả, kiết lỵ, viêm gan A.
- Bệnh do côn trùng chuyển - tải
- Bệnh gây ra do quá đông dân
- Bệnh do gián đoạn các dịch vụ thông thường
Hoạt động 2. Tuyên truyền về cách phòng chống dịch bệnh sau thiên tai.
Giải nhanh:
Học sinh thực hiện và tuyên truyền với mọi người về các biện pháp phía trên để phòng chống dịch bệnh.
Nhiệm vụ 7: Thực hiện những việc làm giảm thiểu biến đổi khí hậu
Hoạt động 1. Để giảm thiểu biến đổi khí hậu, em hãy tích cực thực hiện những việc làm sau:
Giải nhanh:
Học sinh thực hiện và tuyên truyền với mọi người về các việc làm phía trên để giảm thiểu biến đổi khí hậu.
Hoạt động 2. Em và người thân trong gia đình còn thực hiện những biện pháp nào khác để giảm thiểu biến đổi khí hậu, phòng tránh rủi ro thiên tai?
Giải nhanh:
Hoạt động 3. Vận động người thân, bạn bè thường xuyên thực hiện những việc làm trên để giảm thiểu biến đổi khí hậu.
Giải nhanh:
Học sinh vận động người thân, bạn bè thường xuyên thực hiện những việc làm trên để giảm thiểu biến đổi khí hậu.
Nhiệm vụ 8: Làm tờ rơi
Hoạt động 1. Em hãy thiết kế tờ rơi để tuyên truyền với người thân, bạn bè và mọi người xung quanh về “Phòng tránh thiên tai và giảm thiểu biến đổi khí hậu”.
- Lên ý tưởng về mẫu tờ rơi.
- Xác định nội dung của tờ rơi.
- Thực hiện làm sản phẩm.
Giải nhanh:
Học sinh thực hiện thiết kế tờ rơi để tuyên truyền với người thân, bạn bè và mọi người xung quanh về “Phòng tránh thiên tai và giảm thiểu biến đổi khí hậu”.
Ý tưởng | Bảo vệ môi trường là bảo vệ bản thân |
Nội dung | Những hành động để bảo vệ môi trường |
Cách giải quyết | Sự thay đổi của con người từ những việc làm nhỏ nhất |
Hoạt động 2. Sử dụng tờ rơi để tuyên truyền, vận động người thân, bạn bè, những người xung quanh thực hiện biện pháp giảm thiểu biến đổi khí hậu, phòng tránh rủi ro thiên tai.
Giải nhanh:
Học sinh sử dụng tờ rơi để tuyên truyền, vận động người thân, bạn bè thường xuyên thực hiện biện pháp giảm thiểu biến đổi khí hậu, phòng tránh rủi ro thiên tai.
Nhiệm vụ 9: Tự đánh giá
Hoạt động 1. Chia sẻ về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề này.
Giải nhanh:
Thuận lợi | Khó khăn |
em biết được ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường. Ở lớp bạn bè và cô giáo cùng chung tay trồng cây và dọn vệ sinh khu phố hàng tuần | em chưa từ bỏ được những thói quen xấu như sử dụng đồ nhựa, túi ni – lông dùng 1 lần, cần phải rèn luyện |
Hoạt động 2. Với mỗi nội dung đánh giá sau đây, hãy xác định một mức độ phù hợp nhất với em.
Giải nhanh:
Thực hiện tốt: 1.2
Thực hiện chưa tốt: 3.4
Chưa thực hiện: 5
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
Nội dung quan tâm khác
Thêm kiến thức môn học
Giải bài tập những môn khác
Giải sgk 6 KNTT
Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức
Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức
Bình luận