3. VẬN DỤNG (5 CÂU)

Câu 1: Nếu em phát hiện một nhóm người đang vẽ bậy lên tường của một di tích lịch sử tại địa phương, em sẽ làm gì để thực hiện nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hóa?

Câu 2: Hãy đề xuất một số hoạt động cụ thể mà trường học của em có thể tổ chức để bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa ở địa phương.

Câu 3: Một nhà máy trong khu vực em sinh sống đang xả thải gây ô nhiễm nguồn nước. Theo em, công dân có thể làm gì để bảo vệ môi trường trong trường hợp này?

Câu 4: Em được giao nhiệm vụ thuyết trình trước lớp về vai trò của việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Hãy lập một kế hoạch ngắn gọn về cách em sẽ thực hiện bài thuyết trình này.

Câu 5: Nếu em là thành viên của một nhóm tình nguyện bảo vệ môi trường, em sẽ thực hiện những hoạt động nào để nâng cao ý thức của cộng đồng về việc bảo vệ môi trường?