Câu hỏi tự luận mức độ vận dụng Kinh tế pháp luật 12 ctst bài 13: Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hóa

Câu 1:

Nếu phát hiện hành vi vẽ bậy lên di tích lịch sử, em cần nhanh chóng can ngăn nhóm người này để họ dừng hành động phá hoại. Sau đó, em cần báo ngay với cơ quan chức năng hoặc người có trách nhiệm quản lý di tích để kịp thời xử lý. 

Ngoài ra, em cũng có thể tuyên truyền với bạn bè, người thân về tầm quan trọng của việc bảo vệ di sản văn hóa để tránh xảy ra các hành vi tương tự.

Câu 2: 

Trường học có thể tổ chức các buổi tham quan, tìm hiểu tại các di sản văn hóa địa phương để học sinh hiểu rõ hơn về giá trị của di sản. Bên cạnh đó, có thể phát động phong trào “Tôi yêu di sản” với các hoạt động như vẽ tranh, viết bài, làm video giới thiệu di sản. Ngoài ra, nhà trường cũng có thể phối hợp với các cơ quan địa phương để tổ chức các buổi tình nguyện dọn dẹp, tu bổ các khu vực di sản, qua đó nâng cao ý thức bảo vệ di sản cho học sinh.

Câu 3: 

Trong trường hợp này, công dân cần báo cáo ngay với cơ quan chức năng như Sở Tài nguyên và Môi trường hoặc chính quyền địa phương để họ kịp thời kiểm tra và xử lý. Đồng thời, người dân trong khu vực có thể kiến nghị, đề xuất các giải pháp bảo vệ nguồn nước với cơ quan chức năng. Ngoài ra, cần tuyên truyền cho cộng đồng xung quanh nâng cao ý thức bảo vệ nguồn nước và giám sát hoạt động của nhà máy để ngăn chặn tái diễn hành vi xả thải.

Câu 4: 

Phần mở đầu: Giới thiệu ngắn gọn về tài nguyên thiên nhiên (khái niệm, ví dụ) và tầm quan trọng của việc bảo vệ chúng.

Phần thân:

Trình bày những thực trạng về khai thác và sử dụng tài nguyên thiên nhiên hiện nay (nạn chặt phá rừng, cạn kiệt nguồn nước).

Đưa ra các hậu quả khi không bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (biến đổi khí hậu, suy thoái môi trường).

Đề xuất các giải pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, như sử dụng năng lượng tái tạo, tiết kiệm tài nguyên và xử lý chất thải hợp lý.

Phần kết luận: Kêu gọi mọi người cùng chung tay bảo vệ tài nguyên thiên nhiên để đảm bảo cuộc sống bền vững cho các thế hệ sau.

Câu 5: 

Là thành viên của nhóm tình nguyện, em có thể thực hiện các hoạt động như tổ chức chiến dịch dọn rác tại các khu vực công cộng hoặc ven sông để làm gương cho cộng đồng. Ngoài ra, có thể tổ chức các buổi tọa đàm, tuyên truyền qua các kênh mạng xã hội về tầm quan trọng của bảo vệ môi trường. Nhóm cũng có thể tổ chức các cuộc thi sáng tạo như làm đồ tái chế, vẽ tranh môi trường để thu hút sự quan tâm và khuyến khích mọi người tham gia vào việc bảo vệ môi trường.