Câu hỏi tự luận Khoa học tự nhiên 6 chân trời bài 15: Chất tinh khiết - Hỗn hợp. Phương pháp tách các chất

Câu hỏi và bài tập tự luận ôn tập bài 15: Chất tinh khiết - Hỗn hợp. Phương pháp tách các chất. Bộ câu hỏi bài tập mở rộng có 4 mức độ: Thông hiểu, nhận biết, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học Khoa học tự nhiên 6 Chân trời sáng tạo. Kéo xuống để tham khảo thêm


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

B. Bài tập và hướng dẫn giải

1. NHẬN BIẾT (5 câu)

Câu 1: Nêu khái niệm về chất tinh khiết và hỗn hợp. Lấy ví dụ. 

Câu 2: Lấy ví dụ về tính chất của chất tinh khiết và hỗn hợp. 

Câu 3: Dung dịch, huyền phù, nhũ tương là gì? 

Câu 4: Các chất có khả năng tan như thế nào? 

Câu 5: Nhiệt độ ảnh hưởng tới sự hòa tan của các chất như thế nào? 

2. THÔNG HIỂU (5 câu)

Câu 1: Phân biệt nhũ tương, huyền phù với dung dịch? 

Câu 2: Lấy ví dụ về khả năng tan của các chất. 

Câu 3: Lấy ví dụ về ảnh hưởng của nhiệt độ tới sự tan của các chất. 

Câu 4: Trong các chất sau, chất nào tan trong nước, chất nào khôngtan trong nước?

  1. Muối 2. Đường
  2. Dầu 4. Xăng 

Câu 5: Lấy ví dụ về chất đồng nhất và chất không đồng nhất. 

3. VẬN DỤNG (4 câu)

Câu 1: Cho biết ở 20°C, 100 mL nước hoà tan được 204 g đường. Ở 100°C, 100 mL nước hoà tan được 487 g đường.Vậy với 250mL nước sẽ hòa tan được bao nhiêu g đường ở 20°C và 100°C. 

Câu 2: Để hòa tan đường vào nước nhanh hơn, ta nên sử dụng nước nóng hay nước lạnh? Giải thích. 

Câu 3: Khi hòa tan dầu và nước, ta thu được chất gì? 

Câu 4: Kể tên một số chất tinh khiết và hỗn hợp xung quanh em. 

4. VẬN DỤNG CAO (5 câu)

Câu 1: Làm thế nào để xác định thành phần của một hỗn hợp các chất không đồng nhất? 

Câu 2: Làm thế nào để tạo ra một hỗn hợp từ các chất riêng lẻ có các tính chất khác nhau và giữ cho nó ổn định? 

Câu 3: Tại sao việc kiểm tra và xác định tỷ lệ các thành phần trong một hỗn hợp quan trọng trong nhiều lĩnh vực, bao gồm y học và công nghiệp? 

Câu 4: Làm thế nào việc tạo ra các loại hỗn hợp có thể cải thiện tính chất lý học và hóa học của các chất thành phần? 

Câu 5: Thiết kế thí nghiệm chứng minh đường tan nhanh hơn trong nước nóng. 

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm: Bài 15: Chất tinh khiết - Hỗn hợp. Phương pháp tách các chất, Bài tập tự luận Khoa học tự nhiên bài 15: Chất tinh khiết - Hỗn hợp. Phương pháp tách các chất, Chất tinh khiết - Hỗn hợp. Phương pháp tách các chất chân trời sáng tạo ôn tập tự luận, Tự luận Chất tinh khiết - Hỗn hợp. Phương pháp tách các chất

Bình luận

Giải bài tập những môn khác

Giải sgk 6 KNTT

Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức

Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức

Giải sgk 6 CTST

Giải SBT lớp 6 chân trời sáng tạo