[Cánh diều] Khoa học tự nhiên 6

PHẦN 1: GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ CÁC PHÉP ĐO

CHỦ ĐỀ 1: GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN, DỤNG CỤ ĐÓ VÀ AN TOÀN THỰC HÀNH

PHẦN 2: CHẤT VÀ SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT

CHỦ ĐỀ 3: CÁC THỂ CỦA CHẤT

CHỦ ĐỀ 5: MỘT SỐ VẬT LIỆU, NHIÊN LIỆU, NGUYÊN LIỆU, LƯƠNG THỰC - THỰC PHẨM

CHỦ ĐỀ 8: ĐA DẠNG THẾ GIỚI SỐNG

PHẦN 4: NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ BIẾN ĐỔI

CHỦ ĐỀ 9: LỰC

CHỦ ĐỀ 11: CHUYỂN ĐỘNG NHÌN THẤY CỦA MẶT TRỜI, MẶT TRĂNG; HỆ MẶT TRỜI VÀ NGÂN HÀ

 

Câu hỏi tự luận Khoa học tự nhiên 6 cánh diều bài 22: Đa dạng thực vật không xương sống

Câu hỏi và bài tập tự luận ôn tập bài 22: Đa dạng thực vật không xương sống. Bộ câu hỏi bài tập mở rộng có 4 mức độ: Thông hiểu, nhận biết, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học Khoa học tự nhiên 6 Cánh diều. Kéo xuống để tham khảo thêm


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

B. Bài tập và hướng dẫn giải

Câu hỏi tự luận mức độ nhận biết KHTN 6 CD bài 22: Đa dạng thực vật...

1. NHẬN BIẾT (5 câu)

Câu 1: Nêu khái niệm và nơi sống của vi khuẩn. 

Câu 2: Vi khuẩn có hình dạng như thế nào? 

Câu 3: Nêu cấu tạo của vi khuẩn. 

Câu 4: Vi khuẩn có vai trò gì? 

Câu 5: Kể tên một số bệnh do vi khuẩn gây ra. Để điều trị bệnh đó, ta cần sử dụng thuốc gì? 

=> Xem hướng dẫn giải
Câu hỏi tự luận mức độ thông hiểu KHTN 6 CD bài 22: Đa dạng thực vật...

2. THÔNG HIỂU (4 câu)

Câu 1: Đồ ăn quá hạn sử dụng có dùng được tiếp hay không? Vì sao? 

Câu 2: Nêu các biện pháp bảo quản thức ăn để tránh bị vi khuẩn xâm nhập làm hư hỏng. 

Câu 3: Nói “vi khuẩn có thể nhìn thấy bằng mắt thường” là đúng hay sai? Giải thích. 

Câu 4: Trong các bệnh sau, bệnh nào do vi khuẩn gây ra?

  1. Bệnh kiết lị 2. Bệnh vàng da
  2. Bệnh tiêu chảy 4. Bệnh thủy đậu 
=> Xem hướng dẫn giải
Câu hỏi tự luận mức độ vận dụng KHTN 6 CD bài 22: Đa dạng thực vật...

3. VẬN DỤNG (4 câu)

Câu 1: Quá trình làm dưa muối hoặc sữa chua sử dụng vi khuẩn gì? Vi khuẩn đó hoạt động như thế nào? 

Câu 2: Nêu các bước làm “dấu vân tay vi khuẩn” 

Câu 3: Nêu một số biện pháp phòng bệnh do vi khuẩn gây ra. 

Câu 4: Vi khuẩn được ứng dụng như thế nào trong các lĩnh vực khác nhau? 

=> Xem hướng dẫn giải
Câu hỏi tự luận mức độ vận dụng cao KHTN 6 CD bài 22: Đa dạng thực...

4. VẬN DỤNG CAO (2 câu)

Câu 1: Vi khuẩn có thể giúp giải quyết các vấn đề môi trường như thế nào? 

Câu 2: Nêu cách vi khuẩn gây bệnh trong cơ thể con người. 

=> Xem hướng dẫn giải

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

[Cánh diều] Khoa học tự nhiên 6
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 cánh diều
Trắc nghiệm KHTN 6 cánh diều
Giáo án KHTN 6 cánh diều
Siêu nhanh giải KHTN 6 cánh diều
5 phút giải KHTN 6 cánh diều
Slide bài giảng khoa học tự nhiên 6 cánh diều
Slide bài giảng vật lí 6 cánh diều
Slide bài giảng hoá học 6 cánh diều
Slide bài giảng sinh học 6 cánh diều
Đáp án KHTN 6 cánh diều
Dễ hiểu giải KHTN 6 cánh diều
Video bài giảng KHTN 6 cánh diều
Từ khóa tìm kiếm: Bài 22: Đa dạng thực vật không xương sống, Bài tập tự luận Khoa học tự nhiên bài 22: Đa dạng thực vật không xương sống, Đa dạng thực vật không xương sống cánh diều ôn tập tự luận, Tự luận Đa dạng thực vật không xương sống

Bình luận

Giải bài tập những môn khác

Giải sgk 6 KNTT

Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức

Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức

Giải sgk 6 CTST

Giải SBT lớp 6 chân trời sáng tạo

Giải sgk 6 cánh diều

Giải SBT lớp 6 cánh diều

Trắc nghiệm 6 cánh diều